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正在老师诧异不已的时候,顾菲柔冷冷一笑,转身背对着老师看着窗外,“老师,一题也许是侥幸,那要不要我再考您一道题目?”
跟很多老师一样,心高气傲,觉得自己做老师就会全部知识,这个世界不会有人胜过自己。
而且几遍是输,他们也绝对不愿意输在学生的面前,更不愿意输在顾菲柔这种什么都不懂的孤女面前。
简直就是侮辱他做老师的身份。
回过神,李老师很干脆,“说!!”
“配置氨基乙酸的总浓度为0。1M,PH=2的缓冲溶液100ML,需氨基乙酸多少克?还需要加多少1N的酸或碱?”
老师又再次愣住了,“……”
靠!!
又是这种题目。
“老师不知道吗?”顾菲柔转过头微笑的看着郁闷中的李老师,她此时看顾菲柔的目光有点像看外星人。
“你不知道的话,那我来为老师做解答,设PH=2。00的缓冲溶液,CH3NCH2COOH=XM,CH3NCH3COO-=(0。100-X),见有关液体带入……”
正在顾菲柔说的时候,李老师不耐烦的打断了顾菲柔的话,“不要说了。”
她知道顾菲柔既然会出题考她,那么就肯定会知道解题的内容,这有什么稀奇的。
说不定是有人教她,或者她在哪里看到的,这种东西虽然理解很难,但是背却很容易。
眼下看着这个笑魇如花的人,李老师根本不相信,也坚决不相信这个在外流浪了那么多年的人有那么大的能耐。
想到这里,李老师微微挺直了腰板,“你不用得意,我来考考你。”
顾菲柔微笑点头“老师请。”
“1molCO和1molH2O(g)充入某固定容积的反应器中,在某条件下达到平衡:CO+H2O(g)CO2+H2,此时有的CO转化为CO2。该平衡混合物中CO2的物质的量分数为……”
顾菲柔看着李老师眨了眨眼,不假思索的回答,“16。67%”
李老师眉头一蹙,“若在相同条件下,开始时向容器中充入1molCO2、1molH2和1molH2O,则达到平衡时,混合物中CO2的物质的量分数可能是下列各值中的……”
“27。55%。”
李老师无语,“……”
靠!!
这个丫头是怎么知道的?难道她真的了解?
这个想法一出来很快被李老师迅速反驳,“……”
不可能不可能!!
顾菲柔怎么可能知道那么多呢?
她一个人在外面流浪了那么多年,过着吃不饱穿不暖的生活,根本没有这个条件学到那么多知识。
更何况这些东西不是顾菲柔这个年龄段该学到的。
回过神李老师很不甘心的继续提问,“某温度下,1L密闭容器中加入1molN2和3molH2,使合成氨反应达平衡,平衡混合物中N2、H2和NH3的物质的量分别用m、n、gmol表示,如果温度不变,只改变初始物质的加入量,而要求m、n、g的值不变,如果用x、y、z表示所加入的N2、H2和NH3的量,那么x、y、z应满足:若x=0,y=0,则z=-多少mol?”
“z=-2mol。”
“某温度下,X(g)+Y2Z反应达到平衡,在升高温度或减小压强的情况下,平衡向右移动,反应则是……”
“逆反应是放热反应,Y是固体或液体,Z为气体,Y的转化率增大。”
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