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妮娜老师此话一出,教室内一片哗然。
三十学分什么概念?
他们这些没完成任务的,算是考试失败,一点学分都没有拿到。
而只完成了基础任务的出来之后,也仅仅只拿到了五学分。
在里面提心吊胆,累死累活,最后就值这么点东西。
结果苏若考了个第一,学校直接奖励了她三十。
相当于通过六次考试了。
苏若也被这个天大的馅饼砸的有点懵。
又确认了一遍妮娜老师对自己的好感度。
没错,是想杀了自己的心都有,她怎么会这么好心的,单独奖励她学分?
绝对有诈。。。。。
也不对。
应该不是有什么坏心思。
苏若联想了一下正常学校,大概明白了是什么情况。
在正常学校里,无论是辅导员还是班主任,学生成绩好,自己也是会得到一定好处的。
甭管是因为学生自己聪明优秀,所以才能考出个好成绩,还是因为她教的好,都会算作她的绩效。
苏若上高中的时候,班主任就对她格外关注。
即便是顶着唐晓曼家大业大势力大,所有高层闭嘴不说话这样的压力,都要坚持维护她。
为名为利,也是惜才。
如果唐晓曼没有这一茬的话,她大概是今年的高考状元无疑了。
后来即便是高考失利,班主任也陪着她东奔西走,收集证据,可到底还是失败了。
不管班主任的维护是出于什么原因,苏若都很感激,同时也觉得很抱歉。
让他耗费了这么多心血,最后还是失望而归。
从回忆之中抽离出来,苏若又将注意力转移到妮娜老师身上。
苏若的关注点有点奇怪。
她刚刚特意捕捉到了妮娜老师所说的,以私人名义拿出学分,当做他们的奖学金。
私人名义这四个字就非常耐人寻味了。
意思就是妮娜老师自己手中掌控着一部分学分是可以自由支配的。
又或者她也是这个学校的学生,所以才有学生独有的学分。
但无论是哪一种,都说明了一点。
学分是可以赠予的。
虽然不知道赠予的前提有什么硬性条件,但只要学分可交易,中间的操作空间就变得极大。
“本次考试结束,接下来的三天时间将不进入下一次考试,三天后你们将会迎来入学的第一次正式考试,希望你们能够从入学考试之中吸取教训,或是从中获得有用的经验,来应对下一次的考试。
好了,现在你们可以离开了。”
妮娜老师说完,学生们就陆续走出了教室。
苏若静静的坐在座位上等着,等到教室里走完最后一个学生,才缓缓站起身,走到了妮娜老师面前。
“这位同学,你还有什么事吗?”
妮娜老师很明显是不喜欢苏若的,语气非常冰冷不耐烦,夹杂着几分不悦。
苏若足够厚脸皮,并不在意她这样的态度,反而是仰着笑容问道:“妮娜老师,我想向您购买一些学分。”
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