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武老师接着问道:“还有什么方法能看出这是等边三角形?曹宇琮!”
曹宇琮放下手,站起身说道:“其实我们抓住这个三角形正对的顶点,拿起来转……”
“哪个顶点?”武老师问道。
“就是上面那个……我上去画一下吧?”
“来!”
武老师连忙让出讲台一边。
接二连三的惊喜瞬间打起了同学们的精神。雷鸣一般的掌声向曹宇琮扑过去。
曹宇琮挺过了掌声的余震,拿起一根蓝色的粉笔,点出等边三角形的三个顶点,外加三条棱汇聚一点,描画一个四面体。
他接着点下藏在正方体背后用虚线标出的顶点,一条虚线直接斜穿正方体,说道:“就是这一条轴,让这个正方体绕着这个轴旋转。”
“旋转!”武老师强调道,“这个概念大家还没有学……”
说罢武老师转头看向同学们。
曹宇琮心里也没有着落,也看着同学们期待的眼神。
“没事,你继续讲。”武老师说道。
“按照这个旋转,不考虑正方体上的其他元素,分别两次旋转一百二十度,可以得到两个完全相同的正方体。”
“嗯……”
“哦……”
同学们已经盯住了正方体的斜对角线,嘴里不由自主地回应着。
“什么叫不考虑其他元素?”武老师问道。
“就是当这个正方体是空白的,只有这三条线。”
“所以可以说明什么?”武老师接着问道。
“说明我们画出的这个三角形是对称的。”
“什么对称?”武老师求实问道。
“旋转对称。”曹宇琮看着武老师飘忽的眼神说道。
“这个概念又深了。现在大家还没学旋转和对称,又接触到旋转对称……大家能理解吗?”
“嗯嗯……”同学们机械般地点头答道。
武老师一扶眼镜,咬着嘴唇说道:“这个方法大家了解就可以,太超纲了。大家掌握第一种。好,请回。”
曹宇琮纵穿过道,两边响起哗哗的掌声。
武老师翻到试卷下一页,说道:“好,咱们抓紧往下讲……第九题,谁来讲一下?范增圣!”
范增圣放下手,拿着试卷,平稳地念道:“把这个正方体的展开图折叠回去,就能看到三角形和圆圈、正方形相邻,和斜线相对,翻转九十度之后也不变,所以答案就选出来了。”
“嗯……”武老师理顺鬓角的垂发,惊喜道,“姚顺懿!”
“老师,这个……这个题可以用排除法。”姚顺懿平息呼吸,闷住咳气,气息镇静说道,“圆圈和三角形相邻,就能排除第一个和第三个,翻转之后也一样,排除最后一个,就能选出来。”
“大家同意吗?”
“嗯。”同学们淡淡地回应道。
李泳奇托着腮,听着也有了些乐趣,忍不住盯着武老师粉笔的踪迹。
下课铃不知不觉地打响。
李泳奇一呼起身,走到商翔越椅子后面,抱住商翔越问道:“翔,上不上厕所?”
商翔越被李泳奇前后摇晃得心烦,说道:“不去。”
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