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第54章（第3页）

教导主任刘小平人都麻了。

这问的，还真的太突然了，他有些紧张地看着这个学生，这说不定会对学校评选省级示范性学校有一定的影响。

李子浩顿了一下，然后开口道：“嗯，是这样的。”

“我觉得一中的学习压力会更大一点。”

“但是我更喜欢二中。”

听到这话，二中的教导主任刘小平顿时露出了满意微笑，显然对于这孩子的发言感到开心。

教育局领导宋主任笑道：“哦？”

“怎么说？”

“能不能具体一点，为什么更喜欢二中？”

李子浩笑道：“在一中念书，我感觉我念书不是为了自己，而是为了学校，为了家长，为了所谓的不辜负父母。”

“这种理念，会让学生学习的压力很大的同时，还带着一种委屈。”

“比方说我在二中的时候，班主任就不止一次说过，包括教导主任也是这样说。”

“你不要辜负父母的期待，你要知道现在最重要的是学习，你想想父母多久艰难才把你送来一中，如何如何，一定要回报父母。”

“我觉得孝顺固然重要，回报父母固然也重要。”

“但是过分的灌输给学生这种概念，对青少年的思想成长是不利的，为了别人，所以我们才要念书。”

“但是在二中就不一样，我在一中的时候体育课就自由活动，但是自由活动很多人还是会回到教室自习。”

“为此，学生的身体健康，体能就差很多。”

“来到二中，体育课必须跑八百米，而且跑完步了，大家该玩的玩，该休息的休息。”

“看上去固然没有一中那么浓厚的学习氛围，但是更符合劳逸结合这样的学习方式。”

“在我看来，二中对于学生的这种教育理念，和一中截然不同，或许在学习分数上，一中会有略微的优势，但是我觉得从学生的德智体美全方面发展，包括以后毕业之后，二中的学生或许会更加优秀。”

“当然，老师，我这也是个人的观点，我来到二中的时间还不长。”

教育局的领导们听完之后纷纷点头。

“嗯！”

“不错！”

“说得好，说的太棒了。”

“这孩子，不愧是能小说家，逻辑理论，用词也都非常严谨。”

领导宋主任半开玩笑地跟教导主任笑道：“刘老师，要不是这孩子是我们突发奇想喊出来问话的，我都以为你们是提前安排好的演讲稿子。”

“这一下子把一中和二中的优劣势说的倒是很清晰。”

教导主任刘小平笑呵呵道：“那肯定不可能。”

“主要是李子浩确实比较优秀，思想呢，也比一般的同学成熟。”　　。