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她五十多岁，可是她保养得极好，又热情大方，看上去就像是没有经过太多社会打磨的无忧无虑的二十多岁女士。这点热情用在教课中，她也自然而然地认为，所有人获得爱与鼓励，赞美与自信，就都会跟她一样会顺利通过各种难关。

于是就有——

在小班教学中，大家都在专注于舞步时，而我不小心走错方向，眼尖的赛琳娜老师扬声一句，“兰尼，你很棒，脚步跳起来，对，往前走一步，你要引领你的女伴，想想你是在森林中飞舞的精灵！！”

如果我有在同一个地方做对了，赛琳娜老师不吝赞美地大夸特夸，甚至让所有人停下脚步，为我鼓掌。

救、救救！

救救我！

我知道，赛琳娜老师并不是针对我。她只是会无限放大我每个小小的进步，也会在我犯错的时候，用最甜美的语言和表达纠正我的行为。

可是不知道为什么，每次上课，我有一大半时间都是脑袋空白，完全不知道她在讲什么。我第一次上完课之后，整个人都虚脱了。我原本还想要复盘的，可是一回忆起来，脑袋里面全是我的黑历史。当天晚上，我差点因为复盘而失眠。

第二次上课的时候，我明明已经提前半个小时到教室门口，可是我还得做足心理准备进去。

如大家所见，我学得超级差。

而赛琳娜老师的教学是这样的。

只要你有一个学不会，你就不能学下一个。

我卡在华尔兹四节课，其他同学快的两节课就掌握了基本的舞步，慢的第三节课就结束了。

我和老师说我已经记住舞步了，只是不太会跳而已。

时间比较急，先教我其他的。

我的课程当时是怀特利议员推荐的，所以我并不知道里面具体教什么，只是我知道我需要的，老师都会教。可是第一节赛琳娜老师介绍的时候，我才知道，我想学的交谊舞是布鲁斯，慢步调，且没有太多的复杂的展现自己的动作，在舞会上只有参与感，不功不过。

可是，赛琳娜老师的课不能挑，只能按照她的教程走。我当时对她的教学安排没有任何问题，也知道她会那么严，但是我一直都想着这是我斥重金买的课，这么好的老师，这么详细的课，老师还那么负责。我怎么可能会觉得讨厌？

于是，我第一个学的是华尔兹，慢步和快步都得过。

两个都有方步，方步衍生出追步的动作。

两种里面也有旋转，旋转还分前后左右。

过华尔兹的考核，就是要把应对着播放的音乐，自由搭配组合之前练过的所有技巧。

我记得所有的考试要求和合格条件，我的舞伴过了，但我就是没过。因为我完全靠她来引导，被老师发现了。

老师知道我想学新的，怕我分心，在别人学新舞步的时候，叫我一个人在隔壁小房间里面对镜子，跟人偶一块练。因为郁闷，其实我一直在玩老师放在练舞室里的瑜伽球，在老师检

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第四节课后半期，其实也就是我学跳舞的第四天快结束的时候，大家正准备回家，结果我们小班来了一个客人。而我丝毫没有回去的打算，因为是最后一名，所以从第二节开始，老师再额外给我加20分钟的实践课。值得一说，每次老师都觉得我在那20分钟里面进步如有神助，可下节课再回上课检查的时候，我又会被打回原形。

老师是个负责又热情的人，到现在还没有认为我是个扶不起墙的烂泥，还说要是12节课后，我要是还不会，就一直免费教我到成功。

我说不用。

赛琳娜老师说，不要客气。

我真想说我想哭，可是我觉得赛琳娜老师会说“别感动”。

反正我觉得我生活在水深火热之中。

正值快下课时分，一般赛琳娜老师都会带着学生用新曲子练习学过的舞步。可是第四节课的时候，赛琳娜老师却出门见人了，负责看着我们的助教老师见赛琳娜老师不在，便兴奋地说道，来了一个非常帅气英俊的年轻男人，很可能是新来的学生。

“没见过那么出色的男人，看起来太优质了。”

“我高中时期要是有这样的人，一定会告白，追一下他。”

“希望可以成为他的舞伴。”

最开心的就是我们小班上的女生，谁不想和迷人的帅哥贴贴呢？

不过我只是想到，我一定会被降级，扔到其他班级的学生里面。

我一边思考该怎么办，一边扒拉旁边的瑜伽球。直到赛琳娜老师重新出现，她站在门口，用十足吊人胃口的语气开始介绍道：“这是我以前的学生，听说我们班上有他的朋友，他过来专门看一眼。”

这话刚落下来，几个学生都忍不住叽叽喳喳地讨论起来。

原本对他们来说也没有太多的讨论度，可是偏偏之前有助教老师推波助澜，无意之间提高大家的期待感。现在又说人群里面有他熟悉的朋友，一下子点燃了大家的好奇心。