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第150章 进入教学区（第2页）

范尼摇摇头，“不是有助于学习，是有助于提升成绩。”

尹度听到范尼的强调，瞬间明白了他的意思。

学习只是过程，成绩才是结果。

就他们已知的通关条件而言，提升成绩的诱惑可远大于学习。

而且，要达成成绩提升这个结果，其中能做的文章可就多了。

“我们要提升成绩未必得用这个方法，在不确定那个陈同学那样说之前，我们还是先避开吧。”

“说得也是。”范尼点头，然后提出另一件事，“严禁在操场斗殴、做出伤害同学的事情。”

“禁止伤害同学，可是在学生手册中都没出现的规则。

你说，这操场算不算另类的保护区？”

尹度接话道：“你是觉得，后面会出现让学生自相残杀的事情？”

刚刚在听到这条规则时，他心中就浮现出了这个猜测，看来这个范尼应该也想到了这一点。

就在他们讨论时，操场的人逐渐多了起来。

然后是一阵舒缓的前奏响起，尹度和范尼两人对视一眼，当即走向教学楼。

说实话，这个副本，到目前为止只让人觉得充满谜题，却感受不到危险。

杀机就像被完全隐藏了起来一般。

尹度有些不适应的想到。

学校教学楼的入口并没有门，两人畅通无阻地走进大厅。

一楼大厅十分宽阔，中间是楼梯，两侧看门牌分别是图书馆和毕业作品展示厅。

此时只有图书馆的门是开着的，一位女老师正坐在柜台前拿着书在看。

“没有规则。”范尼扫了一圈，然后说道。

尹度点头，“说起来，我们好像还不知道自己的教室在哪。”

“那要不要现在上楼去看看？”范尼一副无所谓的模样。

尹度看着面前的楼梯，又看了下身旁的人，“说起来，我们到现在都没介绍过自己的天赋吧？”

他抬起手中的小台灯，“不过我想你应该已经知道我的天赋是什么了。”

“请问，方便告诉我你的天赋是什么吗？”尹度问道。

范尼听到这个问题，难得地面露难色，“我不想骗你，我现在可以告诉你的是，我的天赋是抗性。”

抗性？