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27任何的谋划（第1页）

学校的老师是勤快的，只用了2天时间就将试卷全部批改了出来。<p>

朱晓宇还没有等来向阳的道歉，反倒是等来了班主任董静在晚自习时的一通怒火。<p>

原因无他，这次月考的结果让她和学校都跌破了眼睛。<p>

作为学校的希望之源，文科的实验班，这次全班的整体成绩可以说惨不忍睹，连个普通班都不如。<p>

站在讲台上的董静，这次拿着成绩单的手都气的在发抖。<p>

第一次参加工作就被学校信任，委以重任，担任实验班的班主任。<p>

有些思想压力的她一直尽心尽力，生怕出一点差错。<p>

可这才刚开学多久？<p>

第一次月考，就给了自己这么大的一个下马威。<p>

成绩刚出来的第一时间，校领导就找她谈话了。<p>

只看结果的校领导找她谈话的内容可想而知，很不友善。<p>

看着全班的学生，她深吸了一口气，尽量让自己的语气平稳。<p>

“韩琳，你这次怎么回事？作为班上的学习委员，长期保持年级第一，这次居然落到十五名去了，你能告诉我为什么吗？”<p>

韩琳回答的简单直接：“发挥失常了。”<p>

“吴甜甜，你呢，作为班长，你这次考试居然掉出前二十名，你知道这意味着什么吗？”<p>

吴甜甜听见老师叫自己，脸色一下就变的苍白起来，结巴的说道：“我…我也是。”<p>

“丁丹，那你呢，你又是怎么回事？你比她们还离谱，给我掉出前五十名了。”<p>

丁丹瘪了瘪嘴，“我跟她们一样，发挥失常！”<p>

“那还有你，你，你…也都是全部发挥失常？”<p>

董静按着手上的成绩单，一个一个的点名说下去。<p>

毫无意外，全班有将近二十人左右全部都发挥失常。<p>

“你们可以告诉我，这到底是为什么啊。<p>

一个考差，发挥失常，我理解，但是你们这么多人集体发挥失常我就不能理解了。<p>

我想不通这是为什么。<p>

如果你们有什么不满，你们告诉我。<p>

这样的冷暴力，你们不觉得过分了吗？”<p>

以至于让年轻的董静说着说着，委屈的趴在讲桌上小声哭了起来。<p>

因为成绩没有公布出来，大家都不知道成绩。<p>

朱晓宇听完后也觉得不可思议。<p>

就像董老师说的那样，一两个人失误可以理解，这么多人同时失误，确实奇怪。<p>

这事就好像是一场提前就有预谋的，有计划的事件。<p>