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“可能,这话说的,会有一些夸大其词,但是陈平安之才能,远不止于此。”
“况且,此人一心为公为国,在他的心中,装下的并非是这君王、江山社稷。而是天下,是盛世,这样的人用起来,就不必担心,他就算是功高盖主,可那又如何?”
“只要是他能够辅佐朕建立一个前所未有的盛世,那必然是君明臣贤之美誉。”
“史册上,陈平安功劳很大,甚至是能成为圣人。”
“然,史册必然也会记载着朕广纳善言,任人唯贤,不嫉妒陈平安之才,不忌惮陈平安之能。”
“这也是朕会大度地加封他为平阳郡王的原因,以后,甚至是还会给一个一字亲王的王爵!”
“以他之功,也当的此王爵。”
李承乾楞了一愣,他没想到阿耶对陈平安会这么的放心,很早之前,他看得出来,陈平安在阿耶的心中位置很高,,而是等着自己斟酌了一下以后才认真说道。
“阿耶,儿臣也很佩服平阳郡王之才能,都无法想象,这世上,还有陈平安这边博学多才,什么都会一点点的人呢。”
“以工代赈、蝗灾之治、五年规划、医馆改制、大唐邸报,这些国策,也都是治国之良策。”
“又能鬼斧神工,打造出来很多利国利民之重器,还能够建言献策,提出很多治国良策。”
“魏公都夸赞过平阳郡王,说这位是他平生所见的少年英才,可比姜尚、武侯之列。”
李世民高兴的在李承乾头上搓了一把,笑眯眯的说道。
“不错,不错,朕的高明越来越聪慧了!”
能得到李世民的夸奖,这对于李承乾来说无疑是一件非常值得高兴的事情,哪怕比起同龄人他已经稳重得多了,此时听到李世民的夸奖他还是忍不住呵呵的笑了起来。
作为十二岁的孩子,夸奖远远比严厉的要求,甚至是无情的指责,要好太多了。
这就是在给孩子建立自信。
无情的指责,只会让孩子越来越自责,也越来越自卑,甚至是越来越叛逆。
这一点,陈平安当初就提到过了。
适当的称赞,会让孩子树立起来自信心。
有了自信,他才能慢慢地自立,才会自强、自尊、自爱。
李承乾现在的表现就让李世民非常满意了!
也终于是感受到了,亲自教导出来一位大唐的储君,甚至是教导出来一位明君,以后来接受自己的皇位。
这种感觉,还是非常不错的。
也不知道历史上,自己为何没有这么做,为何会喜欢李泰,为何找了那么多的少师来教导李承乾,把教导太子的任务,甩给了那些个大臣们。
陈平安都说了,大臣永远都是大臣,他们教导出来的太子,还能胜任帝王之位吗?
皇帝是要懂得御下,这御下,就是要管理好朝中那些个大臣。
就算是名儒,他们在教导太子的时候,也都是给太子灌输他们认为需要灌输的知识。
可他们就只是名儒,而非帝王。
他们所教导的那些知识,假大空不说,还会害了太子,便宜了他们。
甚至是可能直接教出来一位傀儡帝王。
就比如,太子杀手李纲。
这位最开始是隋朝太子的老师,结果那位太子最后结局如何?
后来,又是隐太子李建成的老师,结果隐太子李建成的结局如何?
如今,又要担任李承乾的老师。
这不是暗示了李承乾的结局嘛。
而历史上,李承乾最后确实是走上了谋反的道路,然后失去了太子之位,死了。
李世民也没有想到,还有这么个说法。
倒是也不敢再让李纲担任李承乾的老师了。
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