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因为出门的时候妈妈交代过,回来的时候顺路买点儿菜,男孩就将手上的东西,连同放着妹妹那双鞋的袋子,都放在了菜摊门口,然后去买菜。
可是这个时候,门外来了一位拾荒的大爷,将黑色塑料袋当成了垃圾,顺手就给收走了。
等男孩买完菜出来,就发现鞋子不见了。他连忙到处翻找,可是不管怎么找,都没有找到鞋子的踪影,反而把菜摊的菜筐子给弄倒,导致新鲜的菜撒了一地,被菜摊老板给赶走了。
丢了鞋子的男孩,沮丧又害怕的回到家中,刚想把这件事告诉妈妈,却听到了妈妈正在跟房东争吵。
房东让妈妈赶紧交房租,甚至要赶他们出去。但是这个家哪里还有多余的钱换房子住呢?
妈妈伤了腰,不能干重活,一家人生活的重担,全部都压在了父亲一个人身上,男孩自己也每天都要帮家里做家务,照顾妹妹。
妹妹的那双鞋其实已经修了很多次了,但是因为家里没有钱去买新的,也只能一次又一次的去修。
可是现在自己把妹妹唯一的一双鞋给弄丢了,男孩又怎么忍心将这件事告诉生病的妈妈,增加父亲的负担呢?
所以,男孩对妈妈瞒下了这件事。
但是,回到家里,看着满心期待的妹妹,男孩还是坦白了自己把鞋子弄丢的事实。
晚上父亲回到家里,又开始呵斥男孩,说他已经9岁了,已经不再是小孩子了,让他以后要多帮母亲干活。
在父母的交谈声中,男孩和妹妹用铅笔在本子上写字交流。
妹妹说自己没有鞋子,明天没有办法上学。
男孩让妹妹穿着自己的鞋子去上学,等妹妹放学了,再把鞋子还给自己,男孩再去上学。
为了让妹妹能够答应自己,不将这件事告诉父母,男孩将自己的新铅笔送给了妹妹。
在这个地方,原版电影所在的国家,男孩和女孩是分开上学的,所以他们交换鞋子分别使用不需要任何解释。
但是林泛将这个故事的背景挪到了华夏,这里就需要稍微增加一点儿设定了。
在林泛的设定里,男孩一家所在的这个村子附近,只有一所小学,任课老师数量有限,没有办法给所有孩子同时上课,于是将上课时间分为上午和下午两个时段。
上午是一至三年级的学生上课,下午是四至六年级的学生上课,这样一来,兄妹两人换鞋的举动,就有了实际操作性。
这点改动,林泛还特地咨询过电影的特聘顾问——阿刚小朋友,据阿刚小朋友确认,他们学校也是分开授课的,但不是上午和下午分开,而是低年级学生上课的时候,高年级的学生就自习,反之亦然。
原因非常简单,因为没有那么多老师。
因此林泛的设定,并不显得突兀。
当然,对于一些不了解情况的观众来说,还是有点儿疑问的:“山区的孩子都是这样上学的吗?”
旁边就有人跟对方科普:“也不全是,这得看具体情况。有些山区里的学校,可能只有一个老师,那样的话,就是给高年级的上一节课,然后给低年级的上一节课,轮替着来。
有的时候老师没办法上课,比如说生病啦,或者有事出去了的,就会从高年级里挑一个成绩好的带一下低年级的课。总之,分上午下午的,也是存在的。”
疑惑的人得到了解释,旁听的人也听进了耳朵里,只是听完这样的话,再去看这部电影,难免就多了一股说不清道不明的感觉。
鼻子有点酸,眼眶有点涩,喉咙也有点儿发紧。
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