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第311章 武学院（第4页）

“以后，大唐的十二卫，都只是将士们混一口饭吃，混一个军饷养家糊口的地方。”

“那么，面对外敌压境之时。”

“这些人又如何能浴血奋战？”

“更何况，我们大唐还有了火霹雳。”

“建立武学院，可以培养名将，也能够培养将士们利用火霹雳来御敌。”

“以前的战阵冲锋，已经不太适合了。”

“以后的大唐十二卫，当以火霹雳为重。”

“武学院就是教导这些人该怎么用好火霹雳，该怎么在火霹雳之下，减少伤亡。”

“如此，大唐才能一直磨着爪牙，以防备外敌。”

“生于忧患死于安乐，大唐若是不立武学，没有了忧患，必定会衰败！”

李世民和李承乾谈论过武学院一事。

在教导李承乾的艰巨任务上。

李世民已经是做到了真正的坦诚，也是非常用心。

就不想李承乾走弯路。

更不想李承乾和史册上的李治一样。

想要把李承乾培养成为一个合格的储君。

需要做的事情有很多。

李承乾的心性、能力、手段、城府、权谋等等。

陈平安说过，孟母三迁。

孟母为了能够让孟子成才，有过三次搬家。

这个史册虽然有待考究。

但是其意义还是很好的。

在赌坊旁边就学会了赌博，在屠夫身边就学会了杀猪，等到了学堂旁边，就学会了读书。

培养一个人才的环境也很重要。

故此，大唐的学区房也就出现了。

李承乾如今被李世民的几年教导下来，其实已经和历史上那位李承乾相差非常大。

而有着太子李承乾站出来声援。

东宫那边的属官们，心思也就立即活泛了起来。

太子殿下站出来了。

那么，这武学院的建立任务，是不是也就能够落在太子的身上。

若是太子建立武学院有功。

以后，武学院的学子们是不是要记得太子殿下的好？

若是太子一直重视武学院，是不是就能够获得那些名将的心？

这是一个机会。