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第341章 教育（第1页）

有了李世民站出来做背书。

再加上，这一年来，天下学子们对于推行官学的呼声是越来越高，已经到了迫在眉睫的时候。

有一种，若是再不推行官学，学子们都要一起造反了。

每天都有学子们跪在宣德门前，上书建言，要推行官学，不然就长跪不起。

时间长了，肯定会造成一定的影响。

再加上，就算是世家大族的那些子弟们都被拉动着一起行动，参与了各种上书活动。

就这，还不算什么。

有一些大儒也站出来了，还有一些官吏们也站出来了。

反对推行官学的人，已经成了极少数。

所以，李世民最后再站出来，肯定了推行官学的国策，那就是众望所归。

“教育乃国之大计。”

“这并非完全是要为国育才，更是要为帝王育才。”

“你可知道，前朝之时，想要读书，乃是一件比登天一样还难的事情。”

“那时候，也唯有传承了几百年的世家大族，也被称之为耕读传家，才有书籍，以及夫子教学。”

“寒门子弟想要读书，无书、无夫子，连领进门的人都没有。”

“除非祖上也有一些人脉关系，可以去私塾读书。”

“若无夫子，就算是一本书放在他的面前，他也不会识字，也就不会读书。”

“也正因为如此，世家门阀也可以被称之为学阀。”

李承乾听着李世民的教导，有学会了一个词。

学阀！

“父皇，既然如此，现在之大唐建立州学、县学，便是能够让更多的寒门子弟可以有夫子教导。”

“然而，却也还有不少世家门阀插手州学、县学，把州学、县学学院当做是自家的学院了。”

“世家门阀的子弟们占据了寒门子弟的名额，这不公平。”

李世民说道：“这些年，我尽力推行县学，为的就是给寒门学子一个机会。”

“多一个寒门学子，就能在这朝堂之上，少一个世家子弟。”

“所以说，教育才是强国之本，便在于此，一年多一个寒门学子，十年也能多十个。”

“况且，如今之大唐已经有了更多的财力，可以培养更多的寒门学子。”

“又因为朝廷对商贾们的约束减小，给了他们更大的发展空间，还提升了朝中那些大臣们、各个封地的亲王们的实力。”

“豪族高门越来越多，也就能够和五姓七望争一争。”

“以后就会有六姓八望、九姓十望……。”

“民富而国强，我们不能因为世家大族越来越多，就觉得他们是威胁。”

“只要是制度足够支撑李唐国祚延续下去，一旦乱起来，对所有人都没有什么好处。”

“他们自然不想看到什么乱子。”

李承乾点了点头。

李世民以前也教导过他，皇帝其实应该有着和士大夫共治天下的想法。

虽然不能直接摆在台面上，容易提高了文官们的地位，导致他们的权柄更大。

但是作为皇帝是可以有着这般想法，不把这些人当做是威胁。