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第3堂课 学会与孩子平等对话（第5页）

孩子的成长过程是一个不断发展变化的过程。在孩子的成长道路上，会遇到许多十字路口，随时都要面临选择。自主选择是一种能力。家长要注重孩子这种能力的培养，它是建立在对自己负责的基础上的。尽管有的孩子年龄尚小，但也有自己独立的人格，孩子们的事应该由他们自己作出决定。如果家长能够把选择的权利交给孩子，尊重孩子的选择，孩子就会对自己负责。

在日常生活中，父母要让孩子学会自主选择，多给孩子选择的机会，这样一来，孩子就会感受到他们被尊重、被信任，从而带给他们自信和成就感，使他们感受到自己能把握生活。

【案例回放】

一位妈妈很希望自己的孩子将来能成为教师，因为这是她的梦想。可是有一次孩子小声地对她说：“妈妈，我长大想当厨师。”妈妈以为他是说着玩的，就没有在意。

后来妈妈发觉孩子经常看一些“厨艺大赛”的节目，无论什么时候什么情况下，有人问他长大想干什么，孩子的回答都是：“我想成为一名厨师”。

妈妈明白了，孩子是真的喜欢厨师这个职业，她应该尊重孩子的选择。

毕竟人有一个爱好并且能持之以恒地坚持下去是很难得的。妈妈就鼓励孩子说：“孩子，你应该有自己的理想，只要自己喜欢就好！想做一名厨师，那我们也要做一个有知识有能力的高级厨师。”

【沟通课堂】

（1）尊重孩子的意愿

孩子是有独立意识的人，家长要尊重孩子的愿望，给予他选择的自由，今后的路要他自己走，由他自己担当选择的结果，也是为自己人生负责任的开始。

每个孩子都有自己的梦想，当孩子树立了远大的志向之后，家长应当尊重他们的选择，不应横加干涉，更不要把自己的意愿强加给他们。相反，应鼓励、帮助、引导他们为实现自己的理想而努力奋斗。

（2）在选择上给孩子一些指导意见

当孩子面临选择时，家长不要指手画脚地下命令，要学会给孩子提建议，尽量让孩子自己做决定。如果孩子碰到困惑难解的问题，家长明智的做法是与孩子一起商量，在交谈中探讨、比较各种方案或观点的优劣，引导孩子作出正确的选择。家长也可以说出自己的观点，讲清楚自己的理由，让孩子比较选择，但在任何时候也不要把自己的决定强加到孩子头上。

在孩子自主选择的问题上，父母要懂得倾听孩子的心声，并尊重孩子的想法，让孩子作出选择，但要给孩子提出合理的建议并加以指导。父母可以试着了解孩子作出选择的依据和动机，可以把自己的经验和想法告诉他们，如果孩子的选择确实存在问题，也可以和他们一起来商讨解决。

9．在小伙伴面前给足孩子面子

很多时候，当父母看到孩子的朋友到家里来玩时，便忍不住把孩子平时的缺点说出来，从而让孩子感觉很没有面子。可能父母不知道，孩子的心是很敏感的，很爱面子，他们很在乎自己在朋友心中的形象。或许父母觉得太爱面子对孩子并不好，殊不知，孩子爱面子意味着孩子已经逐渐产生了自我意识和自尊心，这对孩子以后的健康成长是非常重要的。因此，父母应注意，在孩子的朋友面前要尽量给孩子留些面子，不要以为孩子还小，就可以随便批评他，避免无形之中伤害了孩子的自尊心，让孩子与父母之间产生隔阂。

【案例回放】

小刚和小风是好朋友，两人是同班同学，放学后，两个孩子经常边聊天边等着父母来接他们回家。

这天，小风的妈妈来得比较早，看到孩子与同学聊得那么开心，不忍心打扰，于是就站在学校大门的角落里，想等孩子聊完了再出现。

“小风，你今天交给美术老师的画，画得真好看，老师说你很有天赋呢！”小刚羡慕地说。

“我花了一晚上画了那幅画呢，当然画得比较好啦。”小风骄傲地说。

小风昨晚并没有画画啊，妈妈心里感到疑惑。

“同学都说你画作上的小兔子跟真的一样呢，我要是也有你这么好的天赋就好了，你真是个天才！”小刚一脸崇拜的表情。

小兔子！那不是前两天小风的堂哥来玩时，看到家里养的兔子，觉得很可爱，忍不住画的吗？小风居然拿他堂哥的画代替自己的交给了老师，妈妈感到很生气，想去制止，但一想事已至此，揭穿孩子并没有什么好处，只好等回家再说了。

回家后，妈妈微笑着对小风说：“小风，前爵天你堂哥画的那副小兔子的画妈妈很喜欢，想把它挂到客厅里，可今天找不到了，你能帮妈妈找找唾？”

小风不好意思地低下头，说：“我把它和我的画换了，当成作业交了。”

“那这样做对不对呢？”

“妈妈，我知道错了，我以后不会这样了。”小风在心里暗下决心，以后再也不交“假作业”了。

【沟通课堂】

（1）父母应平等地对待孩子。

平等对待孩子的意思就是：你平时是怎么对待朋友与同事的，就怎样对待孩子。父母不妨想一想，倘若有人当众说你的缺点，你一定会觉得不好受。如果站在孩子立场去尊重他，这对孩子形成一种自尊自爱的品格是非常有益的。孩子拥有了这样的品格，就会尊重他人，也容易得到别人的尊重。

（2）父母不要当着孩子朋友的面斥责孩子。

倘若孩子犯了错，父母应在没有外人在场的情况下，对孩子进行教育。即使在孩子的某些言语或举动伤到父母的面子时，父母也不应当众批评孩子，可以先用商量的口吻制止孩子，等到和孩子单独在一起的时候再跟孩子讲道理，同时不要打骂孩子，最好通过比较温和的方式，让孩子认识到自己的错误。

（3）父母不要当众说孩子的糗事。有些父母在谈论孩子的时候，会把孩子以前闹过的笑话说出来，发生在孩子身上的糗事，在父母看来是笑话，可在孩子心里却是关乎脸面的事情。因此，父母在与别人一起聊天的时候，不要把孩子的糗事作为说笑的内容，以免伤了孩子。

（4）父母不要当众问孩子的成绩。

成绩好的同学或许感觉不到什么，但是成绩一般或是比较差的同学，就会觉得自己不如别人，尤其是当着成绩较好的同学面这样做，更会让孩子觉得自己差人一截。这种对比会让孩子心生厌恶之情，还会导致孩子以后自信心不足。