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第6堂课 让孩子认可的批评方式（第2页）

妈把王小青叫到跟前语重心长地说：“女儿，妈妈问你，如果你去朋友家做客，朋友只顾忙自己的事情，对你也不热情，你怎么想？”

“那我肯定不开心喽，下回再也不去了。”王小青回答。

“你看你挺明白的嘛！推己及人，有客人到咱家来，你是不是也不应该以冷漠的态度对待呀？”

“嗯，我明白了。妈妈，若是下回我又犯老毛病了，您就提醒提醒我，像今天这样，好吗？”

妈妈高兴地点了点头。

【沟通课堂】

（1）多和孩子沟通

在忙于工作的同时，父母也一定要抽出尽量多的时间来了解孩子，与孩子沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。这样一来，一旦孩子真有不听话的时候，父母也能明白应该如何去引导孩子，而不是靠打骂孩子来解决问题。

无论孩子多小，父母都应平等地对待他们。有些粗鲁的父母总是习惯不分青红皂白地打骂孩子，这样做很容易让孩子对父母产生怨恨的情绪。这样一来，孩子得不到父母的理解，与父母之间的沟壑也会变得越来越深。所以，父母应该多和孩子沟通，让孩子知道父母是理解他的。这样做，孩子也能感受到父母的爱与关心，从而积极地改正自身的错误。

（2）多和孩子讲道理

其实，孩子在犯错之后，心中也充满了不安，他并不知道怎么改正，父母切不可不分青红皂白地大发雷霆，甚至打骂孩子，将孩子的悔改之意扼杀在萌芽状态。教育孩子应该当以理服人，所以，父母应该平心静气地与孩子讲道理，要通过说理、剖析的方式使他们明白犯错误的原因，和孩子讲清楚，如果持续犯错将有怎样的后果。如果父母在此时以宽容的心态，从侧面诚恳地提醒、点拨孩子，就会真正达至教育孩子的目的。

（3）制定一个奖惩规则

孩子自错力差，有些错误一犯再犯是很平常的事情，如果单纯说理并不奏效，父母不妨给孩子制定一个奖惩规则，让孩子知道犯错后将受到什么惩罚。这样，孩子畏于受罚，平日就会有所注意，从而减少犯错误的概率。如果孩子表现得好，父母就应该郑重其事地奖励孩子，让孩子真正体会到受奖的喜悦；如果孩子犯了同样的错误，父母就应该视情节的严重性给予必要的惩罚，让孩子牢记教训，知道自己错之所在，并积极改正，比如，孩子有乱放东西的习惯，父母在惩罚时就应该让其自己动手整理东西，这样才能培养孩子知错就改的品行。

（4）降低对孩子的期望值

有时父母真的太过于求成心切了，常常拿自己都做不到的标准（或许是父母自以为能够做到，但实际上从来没有做到过的标准）来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。父母如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。

（5）采取冷处理的方式。

孩子犯了错，很多父母都是以直接批评教育为主，其实冷处理的效果也不错。孩子自尊心强，有时犯了错，口头上并不情愿承认，但是他心里是明白的。这时候，父母不妨尝试不再深究下去，而是给孩子一个台阶下，彼此心照不宣即可。只要孩子今后在行为上不再犯同样的错误，就等于达到了教育目的。

（6）全面了解孩子

在忙于生计的同时，父母一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一来，一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白该如何去引导孩子。

原则和方法毕竟是较为死板的东西，孩子每天生活在你的身边，按理说，父母应该是最为了解孩子的。如果之前真的有什么方法不对的话，试着根据原则去改变，那样的话，不但你的小孩会成为完美小孩，你也将成为完美的父母！

3．容忍孩子的缺点

每个人都希望被人关注，孩子更是如此。那些眼睛只盯着孩子缺点的父母，对孩子的一些良好行为总是视而不见，或是觉得孩子做得好是理所当然的，根本不值得大惊小怪，而孩子的一些不良行为往往容易引起父母的注意。那么，孩子就会选择引起父母注意的负面行为，而不愿选择父母毫不理会的行为。

父母关注什么行为，这种行为就会逐渐形成孩子的习惯。因此，父母应多关注孩子好的一面，对孩子的良好行为给予及时的肯定与适当的奖励，淡化孩子的缺点，对孩子的不良行为采取漠然处之的态度，使孩子没有加深对不良行为印象的机会。

父母之所以对孩子有那么高的期望，不光是为了孩子能够有一个明亮的前途。可是，如果仔细分析的话，大多数父母都会将自己想做而未做成的事情强加到孩子身上。除了希望自己的孩子健康、聪明、漂亮，还会给他们设定很多既定的目标。但事实上这是很难的，世上没有十全十美的孩子，也没有十全十美的好事。正因为如此，中国才有“母不嫌子丑”的古语。别人看来不好看或不聪明的孩子，在父母的眼中却总是聪明可爱的。不过，这通常是指很小的时候。事实上，如果孩子有些天生的缺陷，再加上淘气不听话，父母除了痛心以外，有时难免会有厌恶感。

很明显，父母所产生的这种厌恶感是不对的。孩子每天都会发生这样那样的问题，面对这些问题，有的父母对孩子非常严厉，要求孩子能够纠正所有的缺点和错误。这样做只会有两种结果：一种是孩子事事都顺着父母，长大以后，也会变得非常没有主见，缺乏创造力，做事情很被动；还有一种是孩子奋力反抗父母，甚至会出现离家出走这样的极端行为。

对于一个正在成长的孩子来说，父母应当尽量宽容地对待孩子的缺点，并纠正其缺点。这对孩子学习的积极性和创造力的培养至关重要。

【案例回放】

丽丽已经上幼儿园了，她最不喜欢上的就是手工课，因为她总是不能顺利地做好老师教的东西，她的手不像其他孩子那样灵巧。为此，她非常苦恼，回家问妈妈，妈妈对她说：“每个人的能力是不一样的，你可能不如别人手巧，可你也有很多他们没有的优点。再说了，妈妈小时候还不如你呢，你看我现在不是什么都会做吗？”

妈妈的话让丽丽信心大增：“对啊，我虽然不如别人手巧，但我能唱出好听的歌曲，还会给其他孩子讲故事。”

上小学后，丽丽讨厌上了体育课，因为很多体育项目她都做不好．她不如其他孩子跑得快，不如其他孩子跳得高，甚至连一些简单的动作都不能顺利地完成，体育老师经常说她“笨”。看着别的同学在操场上快乐地跑着、跳着，她只能伤心地掉眼泪。

她去找爸爸诉苦，爸爸把丽丽揽在怀里，心痛地对她说：“不是你笨，是爸爸不好，把这个缺点遗传给了你，我小时候还不如你做得好呢，不信你看……”爸爸说着，非常笨拙地在地上做了一个前滚翻的动作。看着爸爸笨笨的样子，丽丽不禁笑了起来，原来，这么优秀的爸爸也有缺点。

【沟通课堂】

（1）要懂得每个孩子都是特殊的

父母一定要了解，孩子是生来就不同的。说得直率一点，人生下来就不是平等的。孩子的某些缺点可能就是他的个性所致，这不完全是他自己能够控制的。所以，父母不能以“孩子不应该这样”的想法来教育孩子，而是要同情孩子的缺点。这不是孩子的错，虽然需要改正。要知道，如果你的孩子改正了，他就会比没有缺点的孩子付出更多的努力。事实上，他更优秀。

父母只有接受孩子的缺点、同情孩子的缺点，才能心平气和地帮助孩子纠正缺点。所以，在教育孩子方面，心态同样决定一切。

（2）批评孩子一定要适度

父母一定要了解，是人都喜欢听赞扬的话。人们对自己的缺点不是不清楚，而是不愿意别人说得太清楚。相比之下，孩子更是这样。所以，父母不要直接攻击孩子的缺点，那只会引起孩子的反感。这是一种本能的自我保护，谁都一样，换作父母自己又有什么不同呢？

父母在指出孩子缺点的时候，最好先给他上点麻药，也就是先赞扬他的优点。即使这优点是你都不相信的，反正孩子相信就行。孩子很粗心，你可以先夸他做事很果断，就是细心差了一点。孩子语文不好，数学不错，你当然是先夸他数学厉害，语文再加把劲那就更厉害了。