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第二章 道德品质 有教养的孩子品格高（第1页）

品德是一个人立身之本，就像花草树木都有根，根扎得不深就长不好。人的根就是德，没有了德，就像无根的花草树木，就不会长成栋梁之材。所以育人先育德，培养有教养的孩子必须从培养健全的人格和优秀的品质做起，势在必行。

教孩子诚实做人

诚实是我们中华民族的传统美德，是我们做人的第一要素。在人际交往中，人们都不愿意与不诚实、说谎的人打交道，因为这种人无法给人一种信任感和安全感，是一种缺乏教养的表现。

陈强大学毕业前夕，去人才市场找工作。一家服装公司的市场部经理招四名市场调研员。基本要求是：口才好，文笔好，能吃苦耐劳，还要有两年以上工作经验。陈强口才一向不错；文笔也没有问题，大学4年，他做了3年校报主编，文章发了100多篇；吃苦耐劳，这是农家孩子的本色；但就是缺少工作经验。但他很喜欢这个工作，不想就这么放弃了，于是就填好一张表格交了上去。

随后的笔试、面试都顺利过关。最后一关是实践测试，公司发给经层层筛选而剩下的20个人每人10份调查表，给一个星期的时间去搞调查，在一周之内，谁完成的调查表又多又好，谁就会被录取。

但调查起来才发现，这实在不是一件容易的事。因为调查表的内容设计的非常详细，细到让人不耐烦地地步，一些数据还涉及到几年前的销售情况。结果被调查的人一翻那份厚达七八页的调查表，就直皱眉头，大都以“实在太忙”予以婉拒。

陈强辛辛苦苦地跑了4天，也只做好了两份调查表。剩下几天，他跑得更加卖劲了。有一家服装商厦，他连跑了3趟，留在那里的调查表还是空白一片。那位经理深受感动，就好心对他说：“我现在实在是没有时间。这样吧，我给你的调查表盖上章，数据你回去自己填，反正也没人知道，怎么样？”他一想，这倒是个好办法：大部分的单位，求其盖格章也不是很容易的。至于数据，照着那份填好的调查表，改动一下就是了。但又一想：不行！这样一来，调查表也就失去了任何参考价值。考虑再三，他最终还是谢绝了那位经理的好意。

期限到了，陈强拿着3份调查表去交差，而其他人则拿了厚厚一叠调查表。看来，这份工作是没有希望了，想着自己前面的努力都将前功尽弃，陈强真有点后悔当初没听那位经理的话。

但是出人意料的是，三天后，那家公司打电话来通知陈强，他被正式录用了。

一位中年人事经理在办公室等待了前来报到的陈强。他拍着陈强的肩膀说：“所有人之中，只有你一个人没有工作经验。但我还是给了你一次机会。你们交回调查表后，公司马上就派人去核实……你们的工作会直接影响公司的营销策略，容不得半点虚假。”最后，他意味深长地对陈强说：“你要记住，无论干什么，一个不诚实的人是永远没有前途的。”

诚实是一种可贵的品质，一个人只有诚实可信，才能够建立起良好的信誉，才能获得别人的真诚对待。在这个复杂的社会，你越是诚实可信，人们越会认为你难得，越值得交往和相处。诚实不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间的一种本真和自然。

诚实的孩子是受人欢迎、尊重和信任的。在家庭教育中对孩子诚实品质的培养，能使孩子抵御不良品质的侵袭。当孩子一旦形成诚实的品质后，他们就不会在父母、老师、同学面前或弄虚作假，或当面一套背后一套，或挑拨是非等等。因此，培养诚实的品质是使孩子形成优良品质，克服不良品质的重要途径。

有两个孩子在广场上玩闭眼睛走路的游戏，他们选了两根柱子，把这两根柱子作为游戏的起点和终点。这两个孩子达成协议，他们从一根柱子旁边闭上眼睛走到另一根柱子旁边，先到者是赢家，而后到者或者睁开眼睛走路者要认输。

比赛开始了，两个孩子都闭上眼睛往前走。其中一个孩子一开始遥遥领先，心里非常高兴，而另一个孩子逐渐听不到对方的脚步声，就冲着前面的孩子喊道：“你闭眼睛走得真快，以你这样的速度会让我输得很惨的。”。

然而，被胜利冲昏了头脑的领先者，为了让对方输得更惨，也为了能够让自己更好地体会胜利者的快感，竟然不顾游戏规则，在后面孩子看不到他的情况下，趁机睁开眼睛往前跑去，他心里想的只是如何将对手甩得更远。

领先者的这一举动虽然没有被那个仍然闭着眼睛往前走的孩子看到，但是却被广场上的观众看得清清楚楚。人们责备这个孩子不遵守游戏规则、不讲究信用，就凭着睁眼跑路这个“小动作”，这个本来可以赢得比赛的孩子，却输掉了比赛。

其实，也仅仅是因为那个“小动作”，让这个本来拥有90%成功几率的孩子，成为人们心目中的失败者，而且是一个永远的失败者。

孩子是否有诚实的品德，直接关系到孩子将以一种什么样的态度去对待人生，也关系到他人将对其行为作出何种评价的问题。无论何时，诚实的孩子都是优秀的，他们真诚地对待每个人、每件事，坦坦荡荡，光明磊落，他们一定会在学业与人生的发展道路上越走越稳，越走越好。为此，作为父母，应利用一切可利用的机会以各种形式对孩子进行引导、教育，鼓励孩子养成诚实的品德。

父母要为孩子做出诚实的榜样

诚实，是每个人都应具备的品质，如果你要想真正让孩子养成诚实的品德，家长必须在日常生活中，在平时的小事上处处注意，为孩子做出表率，以诚实培养诚实。

一位父亲利用周末带着孩子去钓鱼。河边的告示牌上写着：“钓鱼时间：上午九点到下午四点。”孩子完全沉浸在兴奋中，并没有认真看这则告示，他的父亲提醒了他好几次，他才仔细地读完了这则告示，并向父亲点头表示认可。但显然，他并没有将这则告示放在心上。

这一天的收获并不好，父子俩坐在河边半天，也没有等到一条鱼上钩。到了下午快四点钟时，父亲正准备招呼孩子回家，突然间孩子大声喊叫了起来，让父亲过去帮忙，他钓到了一条大鱼。这条大鱼非常沉，父子俩努力了半天，才终于将它拖上岸来。一天的努力终于没白费，孩子既高兴又得意。

谁知道就在这时，父亲看了一眼手表，然后收起笑容对孩子说：“亲爱的孩子，很抱歉，现在已经是四点十二分了，按照规定，这里只能钓到四点钟，因此我们必须将这条鱼放回河里去。”

孩子露出一脸失望的表情，不断地恳求父亲，希望将自己的成果保留下来。可是父亲回答说：“我们不能违背规定。不论这条鱼上钩的时候是否在四点钟以前，我们钓上来的时间已经超过四点钟，就应该放回去。”说着他捧起那条鱼，将它放回了河里。孩子眼里含着泪水，没有再说一句话，默默地跟着父亲收拾起钓具回家了。

这件事情对孩子的人生造成的重要影响，在十多年后得到了体现。孩子曾经在心中埋怨过父亲坚持诚实的死板态度，但当他走上社会，成为一名律师之后，他才发现这种品德的可贵之处。他在业界获得了极好的口碑，他一直坚持的一个职业信仰是：任何来找他打官司的人必须诚实。如果发现自己的被代理人有任何谎话，他就会拒绝为其辩护，因为这违背了他的职业道德。人们都愿意信任他，因为与那些满嘴谎言骗取诉讼费的律师们相比，他的诚实让人们感动。

由此可见，父母的示范作用有多大。生活中，家长应该做孩子诚实的榜样，用自己的言行来引导孩子逐渐形成诚实的品质。

及时纠正孩子不诚实的行为

孩子的不诚实行为主要指说谎和私拿他人或集体的东西。对这些行为，父母要及时纠正。

司马光是我国宋朝时候著名的历史学家，在他小时候曾发生过这样一件事情：

那一年，司马光六岁了，一天，他跟着姐姐在父亲书房的外屋玩。忽然间摸到自己衣袋里的几个核桃，就掏出来，砸开硬壳，吃起里边的核桃仁来。“哎呦！”他刚刚嚼了几下，只觉得嘴里涩得很，急忙“呸，呸”地又吐了出来，咧着嘴看着姐姐。姐姐一笑，指着核桃仁告诉他：

“你呀，拿起来吃，你瞧，它的外面包着一层薄皮，把这层薄皮剥掉，它就不苦啦！”

司马光听了，赶快捏起核桃仁，用小手抠着去薄皮，可是累得他眼睛都发酸了，姐姐惦记着到院里去玩，就从书房出去了。

这时候，恰巧有个给他们家干活的使唤丫头来送开水。她瞧见司马光正在犯愁，就把核桃仁放到茶杯中，浇上开水泡了一会儿，然后捞出来，很容易就把那层薄皮剥掉了。“好，好啊！”司马光忍不住跳起来，嚼着那香滋滋的核桃仁，他可真高兴呀！

一会儿，姐姐从原子里再回到书房时，看到弟弟手边的核桃仁白白的，一点皮也不挂了，就惊奇地问：

“谁剥得这么干净？”

“我！”司马光晃晃脑袋，得意洋洋地回答。

“你是怎么弄掉的，剥的这么干净，有啥好法子？”姐姐又问。