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第七章 日常禁忌 日常生活讲究多（第2页）

曾国藩在诗中借用这个典故就是要告诉弟弟：我办公桌的左边摆满了朝廷的奖状，右边放了一大堆告发和咒骂我的信札，为什么会这样?这是因为人世间的事情就好像天平一样，总会一头高一头低。因此，不要因为有了功劳就忘乎所以，也不能因为别人咒骂就垂头丧气。而应该学习“屠羊说”中的屠夫，保持乐观豁达的胸怀，把荣誉和诽谤都当作蓝天上的浮云。

曾国藩豁达的人生态度赢得了大家的支持，尤其是下属的效忠，而他为人处世的思想与智慧也影响了后代，成为很多人奉行的行事准则。

在交际过程中，每个人都要注意自己对他人产生的影响，不要自以为是、自吹自擂，以免让人心中产生不快而影响人际关系的深入发展。不翻看孩子的私人物品

人都需要私人空间，人都有自我保护的心理，孩子也是如此，即使孩子很小，他还并不能够真正意识到这样的权利。许多父母都能够明白这样的道理，然而天下父母谁不爱子?由于这种天生的关切欲望，父母总会时不时地翻看一下孩子的私人物品，生怕孩子会出现这样或那样的问题。然而，同样是源自天性，孩子们的自保欲瞬间爆发，两者碰撞，烧山焚林。

郭泉今年要高考了，全家总动员，一切重心都放在了他的身上。每天，妈妈会细心研究营养菜谱，注重营养均衡，尽量杜绝重样；爸爸看球赛要带上耳机，还必须关灯；就连家中的小狗也被熏陶得乖巧聪慧，绝不影响主人学习，尽量讨主人开心。对于这一切，郭泉非常感动，于是，每天都非常用心地学习、锻炼。然而，天下没有绝对的公平，付出与收获有时候是不等价的。尽管郭泉非常用功，但是这次考试成绩却出现了滑坡。

成绩下滑是非常正常的事情，然而，妈妈却担心了。从此，妈妈不仅认真做饭，还多了一项任务，那就是研究孩子成绩下滑的问题。经过网络、书籍等的查询和从同学、其他家长身上的调查，郭泉的妈妈发现只有一点可能是问题的根源，那就是：恋爱!于是，侦探妈妈诞生了。每天，妈妈都细心地观察，甚至跟踪，但没有发现什么异样。但是，她不甘心，为了孩子能考上重点高校，妈妈一定要将那个“女孩”给揪出来。一天，妈妈潜入了郭泉的房间，经过一番努力，她终于找到了那个“女孩”。

晚上，郭泉放学回来，妈妈就开诚布公地表明态度，并拿出了证据。郭泉瞬间火冒三丈：“你怎么翻看我东西?”妈妈却说：“这不是重点，重点是你要好好学习……”“我们只是互相鼓励，没有影响学习。以后不准你进我房间!”郭泉说道。话毕，妈妈呆住了，但为了儿子她忍耐，但绝不妥协，这样的行为更加频繁，妈妈还找到了老师和那个女孩谈话。

终于，郭泉被逼急了，竟然向女孩表白，大张旗鼓谈起了恋爱，而成绩可想而知，“下滑”成为了“迅速下滑”!

孩子通常都是非常敏感的，一般情况下，他们不愿意父母随便翻看自己的私人物品。就像故事中的郭泉那样，刚开始他与女孩只是简单地互相鼓励，即使春心萌动，但是他们理智地控制了自己的行为。但是，当母亲一再紧逼他的时候，孩子心中的叛逆瞬间被激化，索性与母亲对着干，谈起了恋爱。

所以，不要随便翻看孩子的私人物品，那可能会弄巧成拙。不要认为你是他的父母，你生他养他就可以侵犯他的自由和隐私。对于这种说法，孩子们根本就不承认。

每个人都有自己的隐私，孩子们也有；每个人都想要保留自己的隐私，孩子们也需要。这些隐私对他们很重要，即使他们只是没有理由的执拗。所以，请尊重孩子的隐私。

当然，你可能会说，害怕孩子们走弯路。其实，孩子们能够分辨是非，智慧并不只存在于成人身上，更何况你还在身边呢!事实上，孩子们的隐私也并非都是不可告人的。而他们不愿意让你翻看的不是内容，而是心理。

给孩子们一些私人空间，相信他们能够成长得更好。你若硬要侵犯，其实是在你身边建造悄悄运动的海底火山。不要伤害他人的自尊

无论你相信什么，你都必须确信一点：在自尊方面，别人和你一模一样。自尊心是每一个人都拥有的，无论是高高在上的企业总裁，还是沿街乞讨的流浪者。所以，在待人处世方面，一定不要过分地强调了自己的自尊，而把别人的自尊踩在脚下。

传奇性的法国飞行先锋和作家安托安娜曾说过：“我没有权利去做或说任何事以贬抑一个人的自尊。重要的并不是我觉得他怎么样，而是他觉得他自己如何。伤害他人的自尊是一种罪行。”

英国一家大超市的经理大卫每天都到他的连锁店去巡视一遍。有一次他看见一名顾客站在台前等待，没有一个售货员对她稍加注意。那些售货员在柜台远处的另一头挤成一堆，彼此又说又笑。身为经理的他当然对这一情况很不满意，一定要纠正这种不负责任的行为。但是大卫并没有直接地指责那些在上班时间闲谈的售货员，他采取了巧妙暗示、保全员工面子的方法处理了这件事。他站在柜台后面，亲自招呼那位女顾客，然后把货品交给售货员包装，接着他就走开了。售货员当然看到了这个情况，自责的她们再没有让类似的情况发生。

大卫没有直接指责员工的不负责，而是亲自去为顾客服务，让员工意识到自己的失职，起到了间接地纠正员工错误的作用。

做事也要讲究艺术。在办事过程中，如果发现对方的做法与自己的要求不符，可以通过巧妙的暗示，这比使对方恼怒的指责要高明得多。如果对方办事的方法不符合你的要求，当面指责只会造成对方的反抗，容易把事搞砸。而巧妙地暗示对方，则可以轻松地把事情处理好。

有些人面对直接的批评会非常愤怒，因为他们觉得伤害了他们的自尊。这时，就要间接地让他们去面对自己的错误，这样做会有非常神奇的效果。

伊丽莎白女士运用巧妙暗示的方法，使得一群懒惰的建筑工人，在帮她盖房子之后清理现场。开始请工人干活的时候，伊丽莎白女士下班回家之后，发现满院子都是锯木屑。她不想去跟工人们抗议，因为他们工程做得很好。所以等工人们走了之后，她跟孩子们一起把这些碎木块捡起来，并整整齐齐地堆放在屋角。次日早晨，她把领班叫到旁边说：“我很高兴昨天晚上草地上这么干净。”从那天起，工人们每天都把木屑捡起来，堆放在一边，领班也每天都来看看草地的状况。

这种既达到目的又不伤人自尊的办事方法，使人们更易于改正错误；使他们自己认为自己很重要，同时愿意和你合作把事情办好，而不是反抗或抵触。

生活中的很多事，其实本身并不复杂，往往是因为一时的自尊心受到伤害而使事情办起来更复杂了。许多时候我们清楚，真理是站在自己这一边的，但这并不意味着，有了道理就可以不依不饶。

田老师是一所大专学校的老师，他有一个学生因乱停车而堵住了学院的一个入口。田老师冲进教室，以一种非常凶悍的口吻问道：“是谁的车堵住了车道？”当车主回答时，田老师吼道：“你马上给我开走，否则我就把车绑上拖车拖走。”

虽然这位学生不应该把车停在那儿，但是田老师的做法未免有伤他人自尊。从那一次起，不光是这位学生对田老师的举止感到愤怒，全班的学生都尽量地做些事情以造成他的不便，使得他的工作更加不愉快。田老师原本可以用完全不同的方式处理这件事的，假如他以友善或建议性的口吻来劝说，也许这位学生会很乐意地把车开走，而且其他同学也就不会那么生气了。

自尊自信是人不断进取的阶梯，是促使人奋发进取的心理因素。它能使人产生巨大的力量，这种催人向上的力量，既是一种强大的驱动力，又是一种强大的自我约束力。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的，人类社会的进步和发展也伴随着人类的自尊自信而取得。

因此，维护他人自尊是一个非常值得重视的问题。在与人说话时切不可伤害别人的自尊，要学会控制自己的情绪。

居家生活忌妨碍邻里安宁

邻居虽不是亲人，但却能在你需要帮助的时候伸出援助之手，千里之外的亲人却不能。邻居不是知己，但却能在你难过的时候拍着肩膀安慰你，朋友却不能，因为朋友也有自己的生活。居家生活，免不了碰到一些不如意，更少不了邻居的帮助，所以一定要懂得尊重邻居，多为邻居着想，更不要让自己的生活妨碍到邻居，而且应该建立和谐、友爱的邻里关系。

居家生活，免不了与邻居接触，每个人都有自己的生活方式，你可以选择和邻居成为朋友，也可以选择与邻居维持和谐的关系，还可以选择与邻居成为最熟悉的陌生人，你可以根据自己的喜好或者需要，来把握彼此的关系。但是，无论你与邻居关系如何，一定要记得尊重和顾全邻居，不要妨碍邻居的安宁。

由于工作的需要，小颖与丈夫搬到一个小区内，这里的人们都是各自忙着自己的事，工作紧张，生活也紧张，所以，即使面对面地住着，也可能一句话不说。

小颖与丈夫才结婚不到一年，两个年轻人也都忙于各自的工作。虽然工作辛苦，但每天下班回家都能与爱人相依偎着，对这对新婚夫妇来说，生活依然很幸福。小颖是个护士，每天很晚才下班，相比之下，她丈夫轻松很多，但每天无论多晚，丈夫都会等着小颖回来，这样的生活本来是很美满的，但与邻居的矛盾却也产生了。

小颖下班很晚，每天她下班回来的时候，邻居大多都进入梦乡了，由于第二天上班晚，小颖夫妇的精神倒十足，他们总是要听听音乐、唱几首歌才睡觉。刚开始邻居倒也忍了，可是他们却天天如此，本来工作就很辛苦，晚上还容易失眠，这样一来，吵得晚上睡不着觉，白天就更没精神了。终于有一天，当小颖与丈夫再次欢唱的时候，邻居生气地敲响了她家的门：“你能不能把音乐关小点，你知不知道这种做法已经扰民了?”“我看是你自己睡不着吧?我爱怎么样是我自己的事。”小颖也毫不客气。“但是你干扰我们休息了!”“我不觉得……”小颖说着便关上了门。