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第二堂课 必须有明确的目标（第4页）

这是，夕阳已开始西沉了。

成功大道虽不容易走，但有成功者在前引导，至少不致令我们偏离正确的路径。一位真正的智者绝对不会指引我们去走旁门左道或便利捷径。因为成功的过程，必须由我们自己一步步走出来，内外兼备之后，方能摘下成功的果实。抄捷径得来的，只不过是外形华丽、内容苦涩的青果。

请教成功者的过程，我们需要清楚地了解自己要什么，明确地设定问题。切莫像故事中的乡下人，忘了问清牛车前往的方向。

寻找真正的成功者，虚心请教，提出好的问题，是确保我们在成功之路顺畅的前提。路是无限的宽广，若方向错了，一切就南辕北辙，难以实现了。

有位哲学博士某次漫步于田野中沉思，发现水田当中新插的秧苗竟是排列得如此整齐，犹如用尺丈量过一般。

他不禁好奇地问田中工作的老农，这是如何办到的。

老农忙着插秧，头也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。

博士卷起裤管，喜滋滋地插完一排秧苗，结果竟是参差不齐，不忍卒睹。

他再次请教老农，如何能插成一排笔直的秧苗，老农告诉他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西，朝着那个目标前进，即可插出一列漂亮的秧苗。

博士依言而行，不料这次插好的秧苗竟成了一道弯曲的弧形，划过半边的水田。

他再次虚心地请教老农，老农不耐烦地问他：“你的眼光是否盯住一样东西?”

博士答道：“呀，我盯住那边吃草的那头水牛，那可是一个大目标啊!”

老农说：“水牛边走边吃草，而你插的秧也跟着移动，你想，这道弧形是怎么来的?”博士恍然大悟。这次，他选定远处的一棵大树。

明确的目标是梦想实现的阶梯，将我们亟须实现的目标列出来，写下来，让它随时就在我们的眼前，出现在我们每天看得到的任何物品上，口中念着它、心里想着它，每天至少重复20次以上。

只有朝着确切的目标行动才有成功的希望，让我们的目标烙人潜意识中，然后不断地行动，看看会发生什么样的结果。

有位年轻人受算命先生恫吓，说他近日将大难临头，要他拿出一笔钱财来办法事消灾。由于数目太过庞大，远超过年轻人所能负担的范围，他只得作罢，却又终日忧心忡忡，深恐真如算命先生所言，大难将至。

朋友见他终日失魂落魄，于心不忍，四处为他奔走，终于访得一位不敛财的智慧大师，遂指点他前去请教。

这位智慧大师听完年轻人自述的境况后，微笑点头，告诉了年轻人一个简单的消灾方法。大师要他到山里去，找到一块触手生温的石头，便可去除他的大难。

年轻人向大师道谢过后，立刻赶路上山，但边走心中边怀疑，时值严冬，山里更加酷寒，如何能在山中找到温热的石头?另一方面又想到算命先生所说的大难临头，他还是急忙赶路。到了山中，遍地石头皆冰冷不已，年轻人一块一块石头摸过去，心中绝望之情俱增。摸过数千块石头后，年轻人终于颓然坐倒，再也鼓不起勇气去摸下一块石头是否触手生温。年轻人捂着冻僵的双手，坐在地上苦思，智慧大师的叮咛应该不假，看来自己命该如此，无法找到那块温热的石头，只得静待大难来到了。

坐着懊恼许久，年轻人突然醒悟，自己所坐的地方，似乎不如起初坐下时那般冰冷难耐。他赶忙跳起身来，用冻得冰凉的手去捡拾座位下的石头，果然个个触手生温。

就在此刻，年轻人豁然开朗，终于了解，改变命运的契机并不在算命先生的手里。

这个年轻人最后终于在座位下找到温热的石头。若是他坐得不够久，在石头尚未温热前便下山去，是否犹能找到他命运的契机?

所以，如果我们尚未成功，极有可能是因为我们坚持得不够久，或是努力得不够所致。只要再坚持下去，坚持到底，成功或许近在咫尺，唾手可得。

年轻人座位下的温石头并不能改变他的命运，真正改变他命运的，是他的醒悟。发现我们本身的非凡价值，了解自己拥有无限潜能，不受外界任何不可能思想的牵绊，全力以赴，成功的命运在我们自己的手中。

切莫随大流

哈佛人认为：真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出属于自己的声音，走出属于自己的道路。

“走自己的路，让人们去说吧！”我们对但丁的这句名言并不陌生。可是，我们在生活中是否信奉它，实践它呢？

哲学家苏格拉底曾被人贬为“让青年堕落的腐败者”。

美国职业足球教练文斯·伦巴迪当年曾被批评“对足球只懂皮毛，缺乏斗志”。贝多芬学拉小提琴时，技术并不高明，他宁可拉他自己作的曲子，也不肯做技巧上的改善，他的老师说他绝不是个当作曲家的料。

著名生物学家达尔文，在小的时候，并不是一个人见人爱的“聪明”孩子。当年，他决定放弃行医时，遭到父亲的严厉斥责：“你放着正经事不做，整天就知道打猎、捉狗捉耗子。”此外，达尔文在自传上说过：“小时候，我的老师和长辈都认为我资质平庸，我与聪明是沾不上边的，更不要提出众了。”

爱因斯坦到了4岁时才会说话，7岁的时候才会认字。因此，曾经老师给他的评语是：“反应迟钝，不合群，满脑袋都是一些不切实际的幻想。”甚至他曾遭到退了学。

向达尔文一样，很多有大作为的人在小的时候，都不别大家所看好。牛顿在上小学的时候，成绩一团糟，还曾被老师和同学称为“呆子”。

罗丹的父亲曾为自己有个白痴儿子而苦恼，在众人眼中，罗丹曾是个前途无“亮”的学生，艺术学院考了三次还考不过去。他的叔叔曾绝望地说：孺子不可教也。

托尔斯泰读大学时也曾经因成绩太差而被动退学。老师也认为他：“既没读书的头脑，又缺乏学习的兴趣。”

试想，如果这些人当时不是“走自己的路”，坚持自己的个性，而是被他人的评论所左右，怎么能取得举世瞩目的成绩？

其实，一个人的成功这并不意味着你只有做出了举世无双的事业，才算得上成功，就像世界上永远没有绝对的第一一样。看过马拉多纳踢球的人，还想一身臭汗地在足球队里混吗？听过帕瓦罗蒂歌声的人，还想修炼美声唱法吗？——其实，如果你总是担心自己比不上别人，只想功成名就，那么世界上也就没有帕瓦罗蒂、马拉多纳这类人了。

因此，一个真正成功的人生，不在于他所取得的成就是大还是小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出属于自己的声音，走出属于自己的道路。