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第114章 奇迹江江の奇妙小老师之旅（第2页）

在路上，温简书也问过他要不要向孩子公布他就是那个捐书好心人的身份，说这样方便他更快地和孩子群体们打成一片。

不出意外的话，江陵野还要在这里当两三天的老师，山上就不去了，能早点适应地更好，教起孩子识字算数来也会更加的方便轻松。

江陵野想想，拒绝了。

首先捐书这事主要是他姐姐的主意。

书店是姐姐带他去的，最后那么多书包括其中适合小孩阅读的那些课本册子也都是他姐姐选的。

江陵野回想了一下，自己做的最多的便是充当了一个搬运工的职责，还有在姐姐提出这事的时候，意思下点点头便是了同意。

他知晓自己有几斤几两，实在担不起那么重的感谢。

而且看他姐的意思，也没想将这件事情公之于众。

近几日的相处里，江陵野能看出他这位姐姐好似不太擅长过于亲近的人际关系，如感恩感谢这样的话，她听到的多了恐怕还会觉得很头疼。

倒是因为各种奇奇怪怪的原因养成了一个“做好事不留名”

的模式。

江陵野其实也有些怕，怕人多。

想着两人还要在山里待几天，江陵野默默地也决定，要把这个秘密埋实。

回到当下。

江陵野看看底下这一个个的小萝卜头：“我姓江。”

“小江老师。”

底下的孩子们齐齐道。

也是因为江陵野的面容太白嫩了，这些孩子和唐也梨那边的一样，在他的姓前面加了个“小”

。

倒不是就不尊重了，那么年轻的老师，总要和温老师那些区分一下的……对吧？

江陵野看看这一个个孩子的脸，心口不由变得有些软，声音也有些夹。

连他自己都没有发现。

“下面请每个同学依次介绍一下自己的名字。

老师可能就教你们两三天，但还是希望能知道你们的名字，点名回答问题的时候不会弄错谁是谁。”

江陵野说着，漆黑的眼底也浸润出了一抹浅浅温和的笑意。

两个孩子都在上课，教着更小的孩子。

唐也梨那边岁数更小一点，自己都没怎么定性呢，很快就和班上的孩子们打成一片，当然本职工作也没忘，寓教于乐。

江陵野这边成长经历不同，则更要严肃一点。

不过他也知晓小孩子坐不住，教一会就放他们玩一会，偶尔也被孩子们拉着一起玩游戏。

受到邀请时少年一脸的懵逼，可架不住五六只小手抓住。

江陵野只能无奈地同意过去，可能是童年没怎么经历过这些，然后……

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玩起来比谁都要高兴。

ヾ（^Д^*）

几个拉人的小朋友面面相觑。