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“不,杏花不去,杏花不去幼儿园。”杏花态度坚决。
“幼儿园有好多和杏花一样大的小朋友,杏花不去吗?”吴大光好言劝说。
杏花噘着嘴,没有一丝商量的余地:“杏花不去上学,杏花就在家里。”
吴大光脑大,貌似没有几个小朋友第一天就喜欢去幼儿园,前世的他,小时候上幼儿园,其他家长都在幼儿园陪读,多的半年之久,他老妈把他往幼儿园一丢,自己就回家了,任由吴大光拎着自己的小书包在幼儿园无望的哭,老师期初还哄一哄,最后连哄都不哄了。
不过,事实证明老妈是对的,老师也是对的,家长陪读幼儿园,只会助长孩子的依赖心理,面对孩子的哭泣,老师一味的理会,会让孩子觉得自己哭,就能吸引老师的注意力,越哄越哭,干脆置之不理,哭一会自己累了,自己就不哭了,可以加快孩子的适应。
说来说去,说到午饭点也没说通,只好让杏花先上楼,软的不行,来硬的,明天就送去。
一天,杏花在担心中度过。
二日一早,她的担心成了现实,早上六年半,吴大光喊杏花起床,穿上新衣服,找徐曼丽梳了两个小辫子,背上小书包,领着杏花出了门,杏花全然当去逛街了。
领着杏花到徐曼丽工作的幼儿园,杏花见到有家长送孩子上学,那群小孩的装备和自己差不多,立刻急眼了。
拉着吴大光的手就往回拽:“爹爹,我们回家,杏花不去。”
都到了幼儿园门口,哪有回去的道理,吴大光拉住杏花:“杏花,我们先进去看看。”
“不看不看。”杏花拒绝。
吴大光拉过杏花抱起,往幼儿园走。
走进幼儿园,整个幼儿园都是小平房,防止小孩上楼梯磕碰,班级里有棱角的地方几乎用东西包裹住,安全方面值得信任,小孩玩的玩具也干净,总体水平,应该算的上县区最好的。
至于教学水平,不敢恭维,几岁大的小孩子,教一些小学才学的东西。
整体算满意,也就敲定了,付了学费,杏花成功入班,吴大光想着让杏花进徐曼丽的班,可见人家是抢手老师,班级孩子招满了。
在与杏花老师交代一些事由时,听到旁边班级有人吵闹。
“你们不是说上半年,会一百以内的加减法吗?我儿子连三加四都算不清,你们老师怎么教的,交了钱,孩子啥都学不会,要你们有什么用。”一位胖婆娘在班级里对着班级老师大呼小叫。
老师都是年轻的小姑娘,文文弱弱任由婆娘指责。
吴大光站在窗外,不解的问杏花的班主任贾老师:“贾老师,你们这家长可以随便进班闹吗?”
“实在不好意思,今天特殊情况,家长送到幼儿园,总想让孩子多学点东西。”贾老师解释。
“我问的不是学东西,我问的是家长可以当着孩子的指责责老师吗?那我要怀疑你们的办园水平了,如果家长在老师面前可以随意指责,今后老师在孩子面前还有什么威信可言,我还想问,一群孩子被无端的家长跑进来一吓,你们能保证胆小的孩子不害怕吗?”吴大光提出异议,杏花攥着吴大光的中指抽泣,她哭累了,耍累了。
“我们,我们一定会改善的。”贾老师能说的只有这些。
“我有个小建议,你们在招收学生的时候把这一条写上,可以私下商讨教学,这样当众指责,伤的不仅仅是老师,还有孩子,孩子会认为自己不行。其实幼儿园的约束条令越多,越能体现它的办园水平。我不是专业,我只提个建议而已,你多担待。还是说说我们家杏花吧,我们家杏花刚入园,她想哭就让她哭,哭累了,自己就不哭了,还有学习的事,不强求,幼儿园不用学那么多,主要开心就好,不用给她多大压力,就算一加一都不会,也没关系。”吴大光吩咐。
“啊?”贾老师感觉自己出现幻听了,头一遭有家长说不用刻意去学的。
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