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“方老师真捧-----”
“方老师的故事讲的好,太精彩了-----”
“就是,井里的青蛙怎么知道大海的宽广博大呢?”
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和学生们的表现不同,朱雀中学的领导老师脸色就有些不善了。
一年级语文组组长贾思亭小声对身边的老师说道:“不知进退。怎么能这样和客人讲话呢?恐怕事情要糟。”
“就是。要是客人生气了,取消和咱们朱雀中学的联谊学校,那可就丢脸丢大了。”
“陆校长,你得站出来说句话------”
陆朝歌坐在松岛纪的身边,面无表情,不发一言。
如果说朱雀中学的学生反应是喜悦,朱雀老师们的反应是惊慌,那么,武仁代表团的反应就是愤怒了。
那些熟悉华夏文化或者说能够听懂华夏语的人,在方炎讲故事的时候,他们的脸色就已经阴沉下来。
这是坐井观天的故事,在方炎的嘴里,他们就成了那只坐在井里悠然自得的青蛙。这样的语言攻击,他们怎么愿意接受?
一些华夏语不通的代表团成员听过翻译讲解后,看向方炎的眼神更是充满了敌视。这是耻辱,也是侮辱。
藤野三郎脸色难堪之极,出声说道:“这是很不友善的行为。如果朱雀中学不能给我们一个解释的话,我们会立即结束考察行程,断绝和朱雀中学的一切校务合作。并且,我们将通过东洋大使馆就此事向华夏国讨要一个公道。”
教室里喧嚣吵闹,明显的分成了三种对立的情绪。
方炎在讲这个故事的时候,就已经知道了各方的反应。
他笑呵呵地摆手,说道:“藤野先生不要激动,我只是讲了一个童话故事。我可没说你们就是井底的青蛙-----请不要产生这种无谓的联想。你非要把自已代入这个角色,这会影响两校之间的友谊。”
“那么你说-----谁是井底的青蛙?”藤野三郎恶声说道。心想,如果你在乎两校之间的友谊,就不会讲出这样带有侮辱性的童话故事了。
“那只井底的青蛙才是井底的青蛙。”方炎一脸认真的回答道。“藤野先生为什么一定要追着这个无聊的问题不放呢?我们应该关注的是,谁是废井,谁是大海。”
“那么请问-----谁是废井谁是大海?”
“华夏文化自然是大海了。”方炎说道。
“-------”藤野三郎胸口气闷,有种当场晕倒的感觉。华夏文化是大海,那么东洋就是废井。东洋是废井-----不还是那只坐井观天的青蛙吗?绕了一个大圈子,就是为了再侮辱他们一次?
“不管是东洋还是南韩,或者其它的一些文明国家,他们所传承的文化只是大海的一条支流。”方炎说道。“不积小流,无以为江海。而江海之所以能够称之为江海,就是因为他支流众多,水域广阔。我这么说,藤野先生不会反对吧?”
“事实当真如此吗?”藤野三郎满脸的嘲讽。“一味的躲闪隐蔽,只能够证明你们自己心虚。如果支流比大海更加宽广博大,那么,支流还是支流?大海还是大海?这样的问题,你们自己可以固步自封视而不见。但是,你们堵不住悠悠之口世人之眼。”
方炎也笑,说道:“那么,你用什么证明支流比大海更加宽广博大呢?”
“比一比不就知道?”藤野三郎冷笑说道。
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