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第172章（第4页）

江景为没接话，过了一会儿，江铭又问：“爸爸，你腿疼吗？”

江景为：“不疼。”

江铭：“医生说，你不能老带，假肢。”

江景为：“嗯。”

转眼间，江铭已经6岁多，上了小学一年级。也首次接触了“作文”这两个字。小学一年级的作文无非就是写几句话日记。

老师说，100字左右就行，如果有能力写200字，也可以写写看。

作文名叫：我的妈妈。也可以取名xx的妈妈。

放学时，江景为照常来接江铭。父子俩话很少，偶尔讲几句，也都是一些小事，江景为很少对江铭讲大道理。

江铭很聪慧，可能是因为没有妈妈的缘故，早早地就比别人懂事一点。

回到家后，江景为照常在厨房烧菜。

江铭跑到厨房问：“爸爸，你腿疼吗？”

江景为：“不疼。”

江铭：“煮饭了吗？”

江景为：“没有。”

江铭：“那我去煮饭。”

江景为：“可以。”

江铭从米袋里，抓出一小把小把的米，放进碗里，淘好了之后，倒在电饭煲中，加清水，小手贴着米的表面，让清水溢过水面，就是煮饭最合适的水量。接着将电饭煲盖上，插电，按煮饭。

江铭：“爸爸，饭煮上了。”

江景为：“好。”

晚上时，江铭俯在桌上看书。

江景为平静地说句：“别看了，睡吧。”

江铭转过头来，小心翼翼地问：“爸爸，我妈妈，是个什么样子的人？”

江景为愣了一下，过了很久，才开口：“你妈妈是个很可爱的人。”

江铭：“那我去睡觉了。”

江景为：“嗯。”

江铭跑到小卧室睡觉后，江景为将江铭的台灯关上，独自一个人坐在沙发上，看着墙上柴夏的照片，一句话也不说。

江景为就是这样，快7年了，不管是什么时候看柴夏的照片，他都是沉默地望着，哪怕是去墓园看柴夏，仍旧是沉默着。

他坐在沙发上看了很久。

第二天下午，江铭的语文老师，就把江景为叫到了办公室。

语文老师看到江景为愣了下，微微有些紧张地说道：“怪不得江铭这么冷，原来都是随你。”

江景为点了点头：“让都是费心了。”

语文老师笑着：“那倒没有，江铭学习好，懂事。只是看了他写的作文，我才了解你们的情况。”

语文老师从一摞作文本中，找到江铭的作文本，递给江景为：“江先生，你看看吧。”

江景为接过来，作文本上“江铭”二字，写的歪歪扭扭，很稚嫩。

翻开第一页就看了作文题目——《相kuang里的妈妈》，“框”字他不会写，用了拼音。

江景为认真地看了起来。

江铭是这样写的：“《相kuang里的妈妈》——我的妈妈叫chaixia（柴夏），她很可爱。这是我爸爸告su（诉）我的。因为我从来没有和她相chu（处）过。

但是，我每天都能见到她，我家的woshi（卧室），keting（客厅），还有我的小房间，爸爸的房间里，都有妈妈的照片。