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第410章 科举革制（第3页）

即“状元”、“榜眼”、“探花”。

二甲赐进士出身。

三甲赐同进士出身。

至于进士的人选数量，那就没有定数了。

而在乡试、会试、殿试都考取第一名者，便称之为三元及第。

可想而知。

这玩意难度得有多大！

听完庄舟的讲述，孔颖达对此，早已惊为天人。

更是让孔颖达内心汹涌澎湃。

作为一个读书人，他当然知道，庄舟说的这一套科举制度意味着什么。

这完全是让天下学子们，有了一条活路啊！

只怕自此以后，读书人将会形成一股强大的力量。

如果不是仙童下世，又怎么可能说得出这些来。

故此，孔颖达和李承乾商量了一番后，最终达成共识。

决心将庄舟的谏言及新型考题一并奏报给陛下。

二人深知此事关系重大，若能得到陛下的支持，必将对大唐的未来发展产生深远影响。

而要想真正做成这件事，也必须得有圣上的支持方可。

于是乎！

孔颖达亲自书写奏疏，详细阐述了庄舟的谏言以及新型考题的优点。

奏折中，他一再强调独尊科举考试制度，是选拔真正有真才实学之人的关键所在。

同时，也提到了新型考题的创新之处。

这将有助于更全面地考察考生的综合能力和个人素质。

奏疏写好后，李承乾和庄舟也署了名。

如此一来，三人的意见便是达成了一致。

随后李承乾便命人即刻送往宫中。

当夜，奏疏便传到了李二的案头。

他仔细阅读后，不禁对庄舟的谏言和新型考题赞不绝口。

这完全就是他近来一直在思考的事情。

先前孔颖达和太子已经提交了此次春闱科考试题，可都被李二否决了。

李二对此还十分郁闷。

自己那点心思，他们怎么就看不懂呢！

就在李二忧虑的时候，终于有了现在这封奏折。

这其实才是他心里真正的想法啊！

将科举制定为朝廷选拔人才的唯一晋升渠道。