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小果儿聪明是聪明，可是不爱学习，也就刚去哥儿班的那几天，因为新奇对学习有点兴趣，到了后面就是敷衍了。

陆川一开始是不管他的学习的，但当时教小果儿的夫子很尽责，哪怕陆川是知府，都照说不误。

陆川也是那时候才知道，小果儿在班上的学习情况，课上经常带人扰乱课堂秩序不说，自己也学得一趟糊涂，学字学一个字三天还不会。

这陆川忍不了了，他能接受小果儿不成器，但他不能做一个不识字的文盲，于是他决定亲自辅导小果儿的学习。

一开始确实是辅导得鸡飞狗跳，好在现在小果儿长大了一些，明白自己不学习的幻想注定破灭，已经认命了。

小果儿现在虽然不在学堂上课，但陆川每天都会给他布置功课，他今天跟着谢宁出去，在报社和妇联的地方玩了一天，也只有这时候有时间写功课。

谢宁看了一遍大安报社这些年的情况，打算中途休息一下，便挪到了小果儿后面，小果儿正在写今天的大字。

然后又踱步到陆川身后，陆川正在写明天的授课内容，明天上午他需要去给太子殿下授课，下午才能去吏部点卯。

这还是陆川除了小果儿之外，第一次教导学生，不多提前写好教案，他怕明天不知道该讲什么。

“这是给太子殿下写的授课内容？”

谢宁见陆川写完一段，才开口问道。

陆川把毛笔搁下，点头道：“对，今日特意问过王公公了，我打算从实务开始入手教导。”

谢宁也不懂怎么教太子，他只懂得怎么教记者写新闻稿子，他似懂非懂地点了点头。

“那你写好了吗？”

“写了一部分，明天先教着，看太子殿下的表现再调整内容。”

看到这份教案，谢宁想起一个事儿，他说：“昭哥儿如今还没有入学，这么些天都找不到一个愿意招收哥儿的学堂，我们是不是得想想办法了？”

闻言陆川收起教案的手一顿，眉心微皱，这确实是个难题。

以前陆川还没去云南的时候，那边多是蛮夷和大安人混居，大多数人没有接受儒家的正统思想，没有什么男尊女卑哥儿更卑贱的思想。

越是缺少礼教的地方，思想越是开放，所以当陆川提出要在云南国子监开设女子班、哥儿班的时候，并没有太大的阻力。

但京城不一样，这里不是陆川的一言堂，而且老顽固众多，想要在正统的学堂里开设女子班哥儿班是无比艰难的事情。

当初云南国子监开设女子班哥儿班的事情，上了云南报纸，又传到了京城，还引起了轩辕大波，天下读书人议论纷纷。

不过那时女子班和哥儿班已经开设半年了，她们优秀的成绩让那些议论反对的人都说不出话来。

好在小果儿有陆川的辅导，不然他就成了拖后腿的那一个了。

谢宁苦恼道：“今天跟福寿郡主问起泉哥儿的学习，她说泉哥儿学习是请了女夫子和哥儿夫子到府里来单独授课的。

现在昭哥儿没法上学，你说我们要不要也请个夫子回来授课？”

“不行，我不同意！”

听到谢宁和陆川说话后，小果儿便分了一半心神去听，一听阿爹说要请夫子到家里来，小果儿立马跳起来反对。

激动之下，小果儿手中的毛笔落了一滴墨到纸上，他写了一晚上的功课瞬间毁了，但他现在顾不上了。

要真和他阿爹说的那样，夫子天天盯着他一个人，他会难受死的。

“不要请夫子到府里来，我要去上学，我要跟大家一起学习，才不要自己一个人！”

陆川也不赞同这个做法，他摇了摇头：“不妥，读书除了学习知识和道理，还有一个重要的，那就是锻炼和别人之间的交往能力。”

融入集体、保持自我的情况下，学会包容他人，开始一段友谊。

他们从云南到京城，已经让小果儿失去了他的那些朋友，总不能不给他交新朋友的机会。

陆川的话谢宁很赞同，他小时候回京时就是没有朋友，才会被人欺负都不敢吭声，还好后来白玉荷花来了京城，他才不至于那么孤单。

有一些文人的家族比较大，会在自家开办宗学，自家的女孩哥儿可以进去学习，外人很难进去。

而且就算能进去，谢宁也不想让小果儿去，他对所谓的宗学有心里阴影了。

王允知家就设有宗学，以陆川和王家的情分，给小果儿求一个名额还是可以的。

但陆川从来没有考虑过，因为这些宗学对女子哥儿的教导，大多是学习琴棋书画、女则女戒以及如何持家，小果儿不需要学这些内容。

“那你说怎么办？”

谢宁问。