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第74章 高三动员你我他（第2页）

特别像这种高考冲刺的时间段。

别说歌曲了，课间没缩短成五分钟还算学校“宽宏大量”。

学生要是能听听歌，说不定还真能开心点！

那么问题又来了。

“我们。。。选哪些歌曲呢？”

老师们都在积极出主意：“不如让学生自己选歌交上来？”“选他们喜欢的歌？”

“那到时候学生尽想着今天会听哪首歌曲了。”结果，又面临年级主任的残酷否定。

“既要起到放松身心，又能有一定激励作用的歌曲是最合适的。”

不过呢，这种类型的歌曲一般都很土，孩子们不太喜欢。

大家又犯了难。

见半天想不出主意，年级主任把目光放到了一直没加入讨论的实习老师身上。

“小刘老师，你比我们年轻，更懂那些孩子的想法，你有什么建议吗？”

“合适的歌曲。。。”小刘老师思索了一下，忽然灵光乍现。

“各位老师，有没有听过《华夏少年说》这首歌？”

“《华夏少年说》？”

这批老师里面，除了小刘老师大多都上了年纪。

初初听到这个歌名，都很陌生。

正是因为这个原因，小刘平常都不太和他们聊天。

可今天！英雄终于有了用武之地！

只见小刘掏出手机，按下播放键。

歌声，缓缓流出。。。

三分钟后，年级主任当场拍板。

“那就先用这首《华夏少年说》试一试水！”

她完全可以确定。

不管从文学性还是歌曲本身的角度，这首歌都非常适合学生聆听。

甚至，有些歌词都能写进作文里面。

他们现在需要的，就是这么一首歌！

。。。

烈日高悬，阳光烤炙着大地。

午后的校园，被浓烈的困倦氛围所笼罩。

尤其是高三教学楼内，一片沉寂。

老师在讲台上，慷慨激昂地讲课。

可学生们却握着笔小鸡啄米般点着头，昏昏欲睡，仿佛下一秒头就要栽到课桌上了。