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第101章 进行摊牌（第1页）

周西峰继续说道：“如果张维青没有参与学校的基建工程，他应该不会阻止你这样做，否则就是干涉你具体事务。”

“毕竟你是分管领导，他还不是县长，为此他的手不能伸的太长，他现在只能用分管县财政局的便利条件来打压你而已。”

“要知道，真正能阻碍你做事的只能是主持全面工作的王县长。王县长为了工作业绩，不会反对这样的创新举措。”

“在一般情况下，作为县长，王洪志不想与常务副县长发生冲突，所以他才会支持说的有理的张维青。”

“以张维青如此贪财的个性，他有很大的概率会插手学校的建设工程。如果他想阻止你成立教育集团，那你的机会就来了……”

为了让孙玉萍和吴姵仪仔细研究出具体方案，周西峰喝完杯中茶，便起身离开。

如果孙玉萍能利用此事对张维青发动有效反击，周西峰在以后还可以与她多走动，毕竟他也需要找到合适的人员在今后的仕途中互相帮衬。

周西峰原先担任县委书记桂智明的专职秘书时，听闻张维青插手过学校基建工程，为此他才会提出这样的应对措施。

孙玉萍在第二天快下班的时候直接去找张维青。

张维青的办公室里此时刚好没有客人，也没有下属在汇报工作，他的专职秘书也不好孙玉萍。

正在准备下班的张维青对于孙玉萍亲自找上门来，感到有些惊讶，语气淡漠地问道：“孙县长，有急事？”

孙玉萍脸色淡然地说道：“张县长，前几天你说要压缩教育经费，我在这两天仔细想了想，写了一个方案准备进行实施，想请张县长把把关。”

张维青本想说“你先放着，我明天再看”之类的话来进行应付，主要是他今晚要参加一个饭局。

只是他看到了孙玉萍递到眼前的方案，标题为“根据常务副县长张维青关于缩减教育经费的指示，关于成立教育集团的试点方案”。

他的心里紧张了一下，便随手翻了翻，略过前面一大段关于成立教育集团的背景、意义、外地经验等内容，直接看到了几个拟成立教育集团的学校名单，以及用粗体标出的主要措施，比如成立实施领导小组、组织财务审计等。

看着这些举措，他的心里开始不安，这会是谁出的主意？

张维青明白孙玉萍本人想出这个主意的可能性不大，否则她早就可以进行反击。

现在让她出面这样做，难道是有人想对自己不利？

几个新建学校的工程，张维青确实插手了，有些帐目还没有完全处理好，如果让孙玉萍趁这个机会动手，又会象她当初查处非法行医点一样，既让自己忙于应付，又会白白损失一大笔钱。

最关键的是，学校基建帐目还不同于非法行医点的帐目，如果处理不妥当，他还没有办法脱身事外。

自己可以利用分管县财政局的便利来对她进行教育经费上压缩或扣减，但不能干涉她的教育改革举措，而且成立教育集团是许多地方成熟的经验，他连阻止的理由都找不出。

常务副县长与县长毕竟是有区别的。

如果张维青现在是县长，还可以把此事压一压，以讨论讨论研究研究为名进行阻止。

王洪志虽然向着自已，但是他看到这样的改革措施，张维青没有把握说服他阻止孙玉萍推行教育集团。

要知道，没有非常合理的理由，谁都不能随便阻止分管副县长做事，否则这些分管副县长都不用做事了。

张维青还想进行争取，他假装随意地说道：“孙县长，成立教育集团是好事，但好事要做好，我们先要进行调查研究、然后再搞一个教育集团进行试点，等到经验成熟再进行推广。”

孙玉萍摇了摇头，态度坚决地说道：“张县长，成立教育集团的做法，许多地方都有成熟的经验和做法，我们可以带这些校长去现场考察，直接取经，省得我们自己再摸索。”

“另外，只成立一个教育集团的话，教育经费很难有效地进行压缩，我很难将张县长的指示进行有效落实。”

“本来我还想对成立教育集团的事缓一缓，只是……”