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第121章 师生联手迎考评（第1页）

时间一点一滴过去，老教师终于显露出一丝不耐，“看来我也要认真些了。”

感受着对手从慢而有序转变为疾风骤雨般的进攻，刘赫开始利用系统赋予的直觉能力，预判对方的每一步。

这时，他闪过一个念头：以加速和冲击力制胜。

在对手露出一个破绽的时候，刘赫果断启动词条，脚下一滑，身形直冲而出，如脱缰之箭，并在瞬间击中目标。

整个场地弥漫着他们交锋后的余韵，瞬息之间，战斗已经明显分出胜负。

围观的人群响起雷鸣般的掌声，惊叹于刘赫的成长和战术。

他走下场，脸上带着一抹淡然的微笑。

他知道，这仅仅是开始，他的目标远不止于此。

每一次的战斗，都让他离那个群星闪烁的高峰更近了一步。

场外，陆采元看着刘赫，满意地点了点头，心中涌动着对这个年轻人的期待。

而另一边，韩坤的目光阴沉，似乎在酝酿着什么。

尽管如此，刘赫心中有数，无论前方充满多少未知挑战，他都将无畏前行……

教师集体会议室里，暖黄色的灯光弥漫着整个房间，几位新任教师正三五成群地小声交流着，话题自然围绕在那即将到来的教学考评上。

刘赫抱着胳膊，靠在墙边，静静地听着。

“我觉得战斗表现才是最直观的评估标准。”

一位年轻的教师坚定地说道，“这能够直接体现我们的实力，也可以迅速提高班级的整体水平。”

刘赫微微摇头，插话道：“战斗表现固然重要，但对新技能的适应能力同样不能忽视。我们的职责是培养学生全面的能力，而不是单纯的战斗机器。”

“有道理，”

站在不远处的李老师点头赞同，“特别是现在新技能日新月异，我们更应该鼓励学生们去尝试，去适应。”

就在这个时候，陆采元走了进来，手里拿着一份文件。

“各位，”

他轻咳了一声，吸引了大家的注意，“关于这次的教学考评，我们有了一些明确的方向。学院将会结合教师们在课堂上的实际表现和学生的反馈，决定你们在试用期结束后的去留。我们相信这是最全面的评估方式。”

“校长，那教学之外的表现，比如全校性的活动或者比赛的成绩，会考虑进来吗？”

人群中有人问道。

“当然会考虑，”

陆采元微微一笑，“但核心还是要把教书育人的效果放在首位。”

一边的刘赫注意到韩坤站在角落里，脸上没有明显的情绪浮动，却默默注视着这一切。

他知道韩坤在计划些什么，直觉告诉他，这一切不会简单。

会议结束后，刘赫走出会议室，耳边还回荡着讨论时的热烈声音。

他心中清楚，这场教学考评不仅仅是对教师们的一次检验，也是自己在这个新世界站稳脚跟的重要一步。

他低头研究系统中的新词条，心里一阵激动和期待。

“刘老师。”

一个声音从身后传来，刘赫回头，发现陆采元跟了上来。

“校长，还有什么事吗？”

刘赫面带微笑地问道。

“不，只是想告诉你，你在比武中的表现很不错，我对你很有信心。”