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第6章 补习进行时（第2页）

“妈妈，待会梦哥哥上小提琴课，我想听梦哥哥拉小提琴。”苏月白拽着梦知许的手快步跑到苏妈跟前。

想到之前梦知许说自己总是一个人上下学，苏妈不禁想到，要不等会一块顺路送回去？

“那好啊，我也想听一下梦梦拉的小提琴，梦梦不介意阿姨听一下吧。”苏妈将手中的两杯奶茶递给两小只，开玩笑的说道。

“不介意不介意，阿姨您别嫌弃就好。”接过苏妈执意送给他的奶茶，梦知许懂礼貌的道声谢谢。

“既然这样，就赶紧去吧，不然都该上课了。”苏妈催促道。

小提琴音乐室位于培训中心二楼的某处教室，大大的落地镜能够更好的方便练习者控制自己的形象和动作。等梦知许刚来到教室，便引得众多家长议论。

现在的人普遍认为，掌握一门技术是很有必要的事，所以这小提琴教室反倒是人数比下面教室的人更多。而且学习这个东西一时半会进步不了，也观察不来。

但小提琴不一样啊，虽然基础学起来困难，但至少能听到一点进步，所以一些无所事事的家长也就一天待在教室里陪着自家孩子一块学习。

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自然而然的，梦知许的优秀也就有越来越多的家长知道，特别是在梦知许拿到滨海赛区的一等奖后，就更眼热了。

“您是，想给孩子报名小提琴吗？”见一位陌生的家长领着孩子，负责教导的老师也是上前询问道，毕竟一个学生便代表着一份奖金。

“不是，我是来陪着邻居家的孩子过来的，等下课了我接他回家。”

听闻此言，那老师也在没有多问，只是简单招待一句后就领着苏妈来到一处落地窗坐下，随后便离开继续教导其他孩子。

因为小提琴练得人多，而且各个水平不一，所以教导老师在教完一首曲子和基础手法后，就需要一个一个上前改正，也是忙的脚不沾地。

一时间，整个教室都陷入鬼哭狼嚎当中，吱吱呀呀的声音难听的像在锯木头，当然也有拉的好的，但掩盖在其中，不是粑粑那也是粑粑。

“好了好了，同学们，现在我们来听一下梦知许同学的表演，一首《rememberoursummer》，各位掌声鼓励一下。”

随着哗啦啦的掌声响起，梦知许的小提琴声也跟着老师的钢琴声响起而紧随其后。

当小提琴声和钢琴声在空旷的教室中回荡，强烈的节奏感令不少家长纷纷拿出手机进行录像。

钢琴与小提琴的碰撞，令众人不禁有种在大草原上摔断了腿，还想要奋力奔跑的想法。

一曲完毕，众人更是丝毫吝啬自己的掌声，优秀的表演当然配的上这些掌声。

苏妈收起掌心中的手机，不计余力的为梦知许鼓掌，就连苏月白的两只小手，也因为鼓掌而拍的通红，似乎舞台上表演的是她一样。

对于各位观众的鼓掌，梦知许的脸颊也微微露红，或许这就是当初为什么想学小提琴的原因吧。渴望站在高处，为别人带来快乐的同时，又在享受别人羡慕的目光。

不管何人，少年的心中，总是希望成为别人关注的焦点，享受那种万人瞩目的体验。不同的是，总有一部分没有那种能力与本事，所以他们选择了在小说中去寻找那种感觉。

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