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第133章 穿越时空的切磋（第4页）

真是纠结死了个人！

而坐在主舞台上的大佬们，则是目光惊讶，一个个都陷入到沉思之中。

他们能听出，顾知书刚才对苏轼的假想描述里，其实是引用了某首古词里的内容。

如无意外，那应该是苏轼的又一篇佳作。

虽然没有能听到完整版本，所听所闻只是来自顾知书的部分节选引用。

但也足以让人窥见这首词的厉害之处。

前面是写景，仿佛窥见诗人投入大自然的怀抱，清风、白露、高山、流水、月色、天光之美，兴之所至，信手拈来。

此时的诗人是心胸开阔，舒畅，无拘无束的，所以有在水波不兴，浩瀚无涯的江面上，一只小舟随波飘荡，悠悠忽忽地离开世间，超然独立的情景诞生。

更是给人一种即将要羽化登仙的飘飘然之感。

但人在大自然面前，实在是太过渺小了。

很容易就会生出把自己和宇宙对立起来，从而诞生消极的人生观和虚无主义思想。

相信很多人都曾经有过类似的思考，会在夜深人静的时候，问自己以下几个问题：

我是谁？

我为什么是我？

我要去往何方？

苏轼也不例外，所以有托遗响于悲风。

但喜与悲都是发乎于心态。

如果从事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间；

如果从不变的角度看，则事物和人类都是无穷尽的。

因此不必羡慕江水、明月和天地，从人生无常的怅惘中解脱出来，理性地对待生活。

这首词……

太厉害了！

“情、景、理”互相融合，从只言片语之间，也能明显察觉出三层复杂矛盾的内心世界。

第一层，月夜俯瞰大江星辰，使人沉浸在美好景色之中而忘怀世俗的快乐心情；

第二层，凭吊历史人物的兴亡，感到人生短促，变动不居，因而跌入现实的苦闷；

第三层，阐发变与不变的哲理，申述人类和万物同样是永久地存在，表现旷达乐观的人生态度。

就跟高考语文作文题一样，任何一首诗词，只要你能紧扣主题，并且表达出以上三层思想，由浅到深，由表及里，那你就已经能拿到一个不错的分数。

而在这个前提下，若还能字迹清晰整洁，文章妙笔生花，逻辑井然有序。

那你就可以去竞争当年的高考满分作文了。

厉害！

太厉害！

哪怕是再骄傲的文人，在这样的诗词面前，也只能自惭形秽，甘拜下风。

“顾老师，请问你刚才引用的那些词句，是来自？”张子青迫不及待问道。

“是苏轼的《赤壁赋》，回头我把完整的文章，放上微博账号，以供大家观赏。”顾知书回答。

又是赤壁！