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第266章（第2页）

因为牛正的“助力”，不到四个小时的时间，这次交流活动名额就已经满员。

只是相对于最先报名的那批老师，市一中的老师们就格外的有话说了。

这个临时任务怎么看都不像是什么正儿八经的学习会。

看看那主题：教育心理学。

他们这些人，哪个考证的时候没有学过？

就这还值当再把他们都拉去上一个星期的课？

是，他们承认，星空中学这一年多的成绩很厉害，但也不至于让他们集体低头吧？

是的，低头。

在很多人看来，这就是他们学校在向星空中学低头认输。

作为全市最好的学校，他们自然是有傲气的。

即便是成绩一而再再而三地被死死压制，甚至还隐隐有拉开差距的趋势，他们也从未觉得自己彻底输了。

未到终章，谁也不知道结局会是怎样。

可是他们校长半场认输……

“反正我是不会低头的！就算必须去！我也要让他们知道，咱们并不比他们差！”

“就是就是，我们可不是那些乡镇学校的老师们能比的！”

反对和不满的情绪在酝酿，只等着一个合适的时机就爆发出来。

但也不是没有明理人的。

市一中所谓的“荣耀”他们看的清楚。

无非是优质生源遇到了不错的老师，这才造就了他们这个学校几十年如一日的辉煌。

可星空中学并不是。

他们的学生，底子远差于市一中的学生。

这是不争的事实。

在这样的条件下还能够抢走他们全市第一的宝座，星空中学的教育方法一定有自己的优越之处。

他们早就好奇死了！

毕竟学生成绩提高了，他们自己评优评先有优势不说，跟同行们说起来的时候脸上也有光啊！