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第十一章 暴打猥琐男（第2页）

这个年纪的学生，还很少有早熟到借家世压人。何况，就算知道也未必会做。学生嘛，犯错后谁都愿意面对老师，而不愿意去面对家长。这也是“叫家长”成为老师的一大杀手锏的原因所在。

可张玲拥有成年人的思维，对老师没有其他学生的那种畏惧之感。潜意识里面把自己放在了老师一个平等的位置之上。

阻止打人并没有错，但不问缘由，就给自己定了一个“随便打人”的帽子，张玲哪儿会沉默。而那老师随口教出那男生的名字，显然是其班上的老师，护犊子也不是这般护的。

张玲的话，在场的人有一个算一个，谁都听得出来浓浓的嘲讽。不是对学生的嘲讽，而是对那老师。

有其师必有其徒！

“徒”调戏女生，对女生动手动脚，那么“师”呢？

张玲这是在说刘恩调戏女生，对女生动手动脚是他这个老师教的！

那老师给张玲扣一个“随便打人”的帽子，而张玲转身就给他扣了一个更大的帽子。

一个老师教学生调戏女生，还对女生动手动脚，这事儿要是传出去了，哪怕没有坐实，恐怕那些风言风语都能让那老师喝一壶的。

那老师先是一愣，随即瞪向刘恩，说道：“怎么回事儿？”

老师的语气充满怒气，这怒气有对张玲的，但更多的恐怕还是自己班的这个学生。他哪儿听不出来，这小子被那女生打是因为调戏女生，还对女生动手动脚。

这样挨打，挨了也白挨。

刘恩他此时只感觉这次丢脸丢大了。被一个女生打，不但被学生看到了，还被老师给看到了。他可以想象这事儿估计明天就能传遍学校。

被老师这么一问，刘恩张了张嘴，一时半会儿却不知道该说什么。他清楚这事儿不能被坐实，但却不知道该如何反驳。

见刘恩的表情，那老师哪儿还看不出来。

那女生不是“随便打人”啊！

那老师感觉脸上火辣辣的，有一种被打脸的尴尬，也有一种被打脸的愤怒。愤怒自己的这个学生居然干出这种事儿，愤怒张玲不解释一下，却借机嘲讽自己。

似乎也有对自己的轻率而愤怒。“随便打人”四个字让他有些进退失据了。

“他不对，你打人就对了！你是那个班的学生？”

那老师看到张玲嘴角的笑容，顿时怒声说道。

“老师的意思是我们都活该被他调戏，就该让他动手动脚？”张玲并没有被那老师的气势给压住，而是淡淡的说道。

“我是那个意思么？”那老师语气带着压抑不住的愤怒，说道，“他刚才已经倒在地上了，没有还手之力了，你为何还要对他踹个不停？”

“我怕停下来，他打我。”张玲淡淡的说道。

“他打你了吗？”那老师见张玲的态度，顿时气不打一处来。

“他说要打我。”张玲依旧是一副很淡然的表情，根本就没有任何认错的意识。

“他说打你就打你啊！”老师怒道。

“那就要看老师你教的学生是不是言出必行的人了。”张玲说道，“不过，我这也只是防范于未然！”

防范于未然？

那老师感觉有什么不对，难道防范于未然，就对刘恩暴打不停手？

还有，什么我教的学生是不是言出必行？

说打你就打你，那是行出必行！

说打你，而最终没打你，那就是说话不算话？

行出必行是一个褒义词。