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第83章 易长青的小青梅（第2页）

“赵女士，这位便是令公子吧，果然是一表人才…”

周校长四十出头的年纪，能坐稳这蒸蒸日上、于燕京私立高中也算小有名头的高中校长，显然也是有点人脉背景在身上。

对上层圈易氏抱错孩子一事，他也有些许消息。易长青也是德铭高中的，他见过，如今面前少年却面生，不出意外就是那位真少爷了。

易风在亲妈赵雅引荐下和周校长打招呼。“周校长好，学生易长风，此前就读省城吉春市南池二中…”

少年全程淡定自然，不卑不亢的模样，落在周校长眼中，真很难想象这是流落在外，没有经过易氏培养长大的孩子…唔！

周校长很快收回打量的目光，毕竟他虽然混的不错，但还没到能探究易氏家事的地步。

和易风简单聊了几句后，便让校助带易风去早安排好的教室进行考核。自已呢，则和易风亲妈赵雅聊了起来。

“赵女士，不知对易长风同学，你们家长的培养侧重是？”

这几年应试教育和素质教育争议甚嚣尘上。燕京身为国都，与国际接轨密切，先后冒出不少私立的国际学校，主打素质教育，对标国外高校。应试教育则有燕京四中等老牌的公立学校，其他遍地开花的民办高中则掺杂其中不温不火。

德铭高中在燕京小有名气，算是因为从两者中破开道来，另辟蹊径。它还是以传统的高考形式为主，但争论的应试教育多是说其只教孩子考试刷题，似成了考试的机器，对未来机械的前进并无规划。

德铭高中便在这点上突破。

学生们高一刚入校，先接触的不是军训，而是德铭高中校方安排的，一队由人力市场领域、教育领域、经济领域等多方资深人士，组织的关于未来职业讲解。

不是说应试教育抑制学生天性，导致学生只是盲目学习吗，那学校就从最开始就给他们找好目标，从最开始就更直接的向着未来进发。

当然，校方也懂年轻的少年们心思不定，未来也不是一下就说的一成不变的，学校也每周会有相关拓展课程，让你更好了解你选的路，该怎么做，发掘自已的适配度，不适合也可以及时调整。

这种教育理念，相较于其他同龄人，则多了三年，更细致更成熟的去思考未来。

早早的给学生们对未来进行规划，这是德铭高中打出去的理念。这点之前也不是没有学生在经历，但多少个人或家庭私下的行为，可再精英的家长也会受限于自已发展一行一域的了解，不如德铭这种整合社会各界信息来的全面，这便是优势。

当然，你可能会说，学生全力学习的心分了那么多精力给这什么未来规划，这不影响学习吗？

德铭高中只能说，每年投资人投资大把的钱养着那些教育学、心理学等专业人士，可不是吃白饭的。

提前对未来的道路选择再学习，有兴趣或爱好推动，加上学校的适当管理，即使学习时间缩短，学习效率却反而增加了。

新理念实施快四届来，一届更比一届高的名校录取率，以及各行各业更易凸显出来的毕业校友等，都证明了德铭的成功。

咳，扯远了，回到当下，周校长问赵雅对儿子培养的侧重，也是因为易风半路转来，现在快高三说这些其实已经有点晚了。

当然他也知道以易氏背景和掌握的信息差，未来规划倒不需要和普通人一样到处筛选比较优势。

只是侧重如何，也可见易氏对这新回来少爷的态度。这点认知，以后说不定哪天就给自已派系神来一笔的帮助。消息来源广且可靠，这也算当校领导的一个私人便利吧。

于是，下一刻赵雅道给易风和当初易长青一样安排上语言、组织交际等侧重，周校长自然而然知道易氏对这新少爷的看重。

办公室里，赵雅对亲儿子上心，总感觉交待不足似的，和周校长聊了好一会。

这边，易风的考核也进行的如火如荼。

德铭的入学考核有点不一样，理科生的易风得了一套综合理科六门的试卷，考核一小时，满分100，然后便是再一张五花八门的问题测试。

什么如何看待当下华国的教育？

什么对未来经济的发展有什么想法？

教育、经济、科技…等等，一套试卷似乎囊括各行各业的问题，易风答着，也来了兴趣，看来真像易长青说的，接下来在德铭的高三，估计也不会枯燥起来。

统共两小时，易风答完出来，便见走廊上似学生下了课人多了起来。

不过…还有人背书包的？可现在不是才四点多点？

“我们学校一般下午两节课四点一十便放学了，晚自习六点到八点，公开兴趣课程有开放，学生可选择去还是不去…”

旁边校助见他疑惑，解释道。

于是，习惯了下午三节课至少到五点多放学，晚自习九、十点是常态的易风……就挺惊喜的！

易风被带路重新回了刚刚的办公室，校长交代后续班级安排情况还有校服等领取，之后会在手机消息通知后，易风母子便也准备告辞了。

“易伯母！”