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如果真能两周学会一门语言。
那自已这个英文博士岂不是白念了?
那可是苦学十几二十年的成果。
苏成笑笑,“没事,付老师你尽管讲就行,不用管我能不能听懂。”
付涵接着又说道,“英文跟唱歌不一样,我知道你唱的歌很火,听他们说,还都很难唱。”
“但,英文发音,是需要知识支撑,还需要词汇量。”
苏成点点头,表示明白。
“那行,既然你坚持今天学发音,我今天就讲英文发音的规则,和音标的使用。”
说着,付涵在纸上写下,“WorldMusicGale”,然后读了出来。
既然要参加这个比赛,不能连它怎么读都不知道吧。
付涵计划,先让苏成学会这个大赛的名字,然后再从基本发音规则开始讲。
苏成跟着读了一遍。
付博士点了点头。
心里十分惊讶。
不愧是歌星,模仿自已发音,读的真准。
苏成自已倒是没什么感觉。
有【神级发声技巧】,这种程度的模仿很轻松。
不费吹灰之力。
“这是你参加比赛的名字,全球音乐风云赛。”付涵解释道。
苏成指着纸上的单词问道:
“这个是‘世界’,这个是‘音乐’,这个是‘风云大赛’吗?”
付涵用手扶额,刚刚还震惊对方发音模仿的准。
接着就来这出。
看起来自已这个学生词汇量实在匮乏啊。
不过,付博士为人还是很严谨的。
耐心的说道,“gale是‘大风、狂风’的意思,华语翻译过来,就是风云,至于‘大赛’两个字,是不会在名字里出现的。”
苏成点点头。
看来还要把牛津字典看完。
“gale”这个单词是G打头,在字典的后半部分。
还没看到!
接着付涵开始讲英文发音,也不管苏成能不能听懂。
跟昨天一样,两个小时就把发音讲完了。
不止是讲了音标读音法。
还讲了自然拼读。
其实国外在教自已孩子学习发音的时候,自然拼读用的更多。
反观国内英文教学,基本都是用音标。
这也好理解。
毕竟我们都是从汉语拼音学起。
对相似规则的音标,稍稍有点熟悉感。
今天的发音教学,苏成的感觉跟昨天一样。
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