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第7堂课 心平气和地跟孩子交流（第2页）

可以说，很多父母对孩子讲的话虽然多，但有许多话根本就没有讲到点子上。很多父母事无巨细，都反复强调叮嘱，搞得家庭上下不得安宁。结果，父母为孩子不听话而气愤，孩子在繁杂的环境里静不下心来学习。所以，父母要对孩子的学习、生活进行一些管理、提供一些指教，而不是事事叮嘱。在对孩子有要求时，父母要尽量用简洁的、孩子可以听懂的语言，把事情的前因后果讲清楚，并提出具体的建议、指导，让孩子真正明白父母的意思，并允许孩子对此提出自己的意见和想法，然后再去做，效果会好得多。

聪明的父母从不会在孩子耳边唠叨，应该做什么，不应该做什么，而是放手让孩子去做。如果孩子没有做好，父母也会耐心地帮他分析原因，鼓励他不要灰心，而应量力而行、尽力而为。

3．不要用过激的语言伤害孩子

孩子在犯错的时候，大多父母舍不得动手打孩子，一般来说这是好事，但是，当他们在心情不好的时候会对孩子使用语言暴力，殊不知这种惩罚方式比打孩子影响还大，语言暴力会让孩子产生心理恐惧，时间长了会对孩子心灵造成莫大伤害。

在生活中，父母天天想着“怎样教育出好孩子”，却很少想到“怎样做一个称职的父母”。他们对孩子寄予过高的期望，在学习上百般要求，生活上的小事也不放过。当孩子通过自身努力仍然达不到家长心目中的要求时，家长们便会说一些冷言冷语，以为可以刺激孩子的心灵，可以让孩子向前发展。

然而家长们万万没有想到的是，这样一来，孩子不仅没有向好的方向发展，反而越来越笨。要相信“世上没有愚蠢的孩子”，采用的教育方法尽可能地符合孩子的天分以及个性，让孩子拥有多向思维，从而具备良好的综合素质。

在现实生活中，有很多智商高的人，但是他们的能力却未必有多强。在严格要求孩子的同时，切不可说一些对孩子成长不利的话，如果那样的话，只会打击到孩子的自尊心和自信心，其潜在能力的发展也将受到很大的阻碍。

家长对孩子施加语言暴力的做法是错误的，所以家长要引以为戒，不要犯相同的错误。

【案例回放】

小强的母亲对小强有着很高的期望，一心希望小强可以在班上成为尖子生，其他方面也要超过别人，于是把所有精力全放在了小强的身上。

妈妈辅导小强的时候，如果小强难以领会，就对母亲说：“还是不明白。”妈妈就会非常生气，常常会大骂：“我讲了这么多次了，你还听不懂啊！你是不是猪脑子啊？怎么这么笨啊？”小强自然不高兴，只是眨巴着眼睛不敢说话，越来越紧张，根本没有心思再做题了。

在生活上，即使小强经常帮母亲做家务，也很难讨到她的欢心。当他一不小心把刷碗水洒到地上时，妈妈会大声斥责他。

结果，小强越来越没有信心了，整天也不开心。

【沟通课堂】

（1）不要以为“严格”要求一定会对孩子起作用。

对孩子“严格”要求并不等于对孩子态度生硬，甚至进行责骂、训斥。这样的家长根本没有真正地理解“严格”的含义，这种教育方法是失败的。如果真的为了孩子好，最好采取一些激励的办法或是赞赏的口吻去教育孩子。

（2）没有一个人是十全十美的，孩子更不例外。

孩子一不小心做错题，这很正常。可能是由于注意力不集中，或是其他什么原因。这个时候，父母千万不要训斥孩子，与其说一些口气生硬的话语，还不如说“我知道你已经尽力了，可能由于一时粗心，下次你一定会做对的！”这样一来，孩子就会知道，父母知道他正在努力地做功课，孩子也会因此更加小心，尽量不让自己出错。

4．别用命令的口吻跟孩子说话

当你的领导要求你加班的时候，如果他对你说：“今天晚上必须加班！”你的心里就会产生一种反感，心想，领导只会压迫员工。但是，如果他对你说：“这个活非常着急，明天必须交给客户，你看你是否安排一下家里的事情，晚上留下来加班完成任务吧？”你一听。尽管对于加班并非十分乐意，但是总能够积极地接受。

可见，人与人之间的相互协商非常重要。协商能够让人感觉到受尊重。根据马斯洛的需要层次理论，受尊重的需要是人类较高层次的需要。一旦这种需要无法获得满足，人类就会产生沮丧、失落等负面情绪。

孩子也是如此，他们也有受尊重的需要。如果父母喜欢与孩子协商。孩子就会非常乐意与父母交流，反之，孩子则会产生逆反心理，封闭自我。美国成功学家卡耐基说过，用“建议”，而不下“命令”，不但能维持对方的自尊，而且能使他乐于改正错误，并与你合作。

父母不管要求孩子做什么事情，一定要注意用商量的口吻，而不要用命令的口吻。

【案例回放】

一次，妈妈想给妞妞报兴趣班，就同妞妞商量：“妞妞，妈妈看很多孩子都报了兴趣班，也想给你报一个，你觉得呢？”

妞妞摇摇头说：“我不想报，报了班就没有时间玩了，我们班里的淘淘报了兴趣班，结果一点都不快乐。”

“不会的，妈妈就帮你报一个你喜欢的班，这样子你就能体会到学习的乐趣了。你看呢？”

妞妞听妈妈这样说，低头想了一会，高兴地说：“行啊，我喜欢画画，你给我报个美术班吧。”

就这样，妈妈与妞妞把这件事情确定了下来。

【沟通课堂】

（1）遇事要主动征求孩子的意见

父母应该随时记住孩子是家庭中的重要成员之一，遇事要主动征求孩子的意见，当孩子表示不满或者反对的时候，应该心平气和地给孩子解释，争取得到孩子的理解，而不能强迫孩子服从，甚至叱责孩子。这样不仅有利于孩子建立良好的个人权利意识，还有利于孩子养成尊重他人的好习惯。

（2）抽出一定的时间来陪伴孩子

无论有多忙，父母每天都应该抽出一定的时间来陪伴孩子，因为只有陪伴在孩子身边，才能满足孩子对亲情的需要，孩子才能体会到父母特有的关爱；也只有多陪伴孩子，父母才能够更多地了解孩子的真实需要，给予孩子及时的关怀和帮助，让孩子快乐地成长。

（3）把孩子的事情交给孩子自己处理

妈妈一定要把孩子的事情交给孩子自己处理，妈妈的意见只能通过建议或者协商的方式传达给孩子，帮助孩子全面的认识问题。

（4）学会与孩子商量

父母学会与孩子共同商量既可以增加相互的理解，也可以避免家庭中一些无谓的争吵；而且更重要的是它可以教会孩子在社会上怎样做人和与人共事。因为我们在日常生活和工作中，只要与人相处，分歧是不可免的。

随着孩子年岁的增长，子女在喜好和兴趣，甚至交友诸方面看法都会与父母有分歧。这时父母对子女的一些喜爱与兴趣绝不能简单地禁止。而应在充分尊重的前提下与子女商量，以求得共识或找出正确解决的途径。

喜欢与孩子协商的父母是民主的父母。在这样的家庭氛围中，孩子渐渐会养成民主协商的习惯，都会愿意主动与父母进行沟通，这样的亲子关系是非常令人羡慕的。当然了，只要父母们记住凡是有关于孩子的事情，都不要忘了他们才是事件的主角，一定要征询他们的意见，这样他们才会心理平衡，也会更加乐意与父母进行交流。如此一来，面对人家和谐的亲子关系就不用羡慕嫉妒恨了！